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我國優秀運動員素質教育研究 版權信息
- ISBN：9787500960300
- 條形碼：9787500960300 ; 978-7-5009-6030-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我國優秀運動員素質教育研究 內容簡介
本書共七章，內容包括：我國優秀運動員素質教育現狀調研、我國優秀運動員素質教育理論體系構建、我國優秀運動員素質教育課程體系的構建、我國優秀運動員素質教育管理體制和運行機制研究、我國優秀運動員素質教育實施方案和發展規劃等。
我國優秀運動員素質教育研究 目錄
**章緒論
**節研究目的
第二節概念厘定
一、運動員
二、運動員素質教育
第三節研究內容與創新之處
一、研究內容
二、創新之處
第四節研究思路與方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章研究背景與理論借鑒
節我國運動員素質教育歷程回顧——歷史背景
一、起步期
二、恢展期
三、改革探索時期
四、奧運爭光時期
五、邁向體育強國時期
六、我國運動員教育發展歷程評述
節 我國運動員素質教育文獻綜述—-理論借鑒
一、議題研究
二、現狀研究.
三、方法研究
四、跨界研究
第三章我國運動員素質教育現狀調研
節調研范圍與對象
一、調研范圍
二、調研對象
節 調研內容與問卷設計
一、調研內容
二、問卷設計
三、問卷效度與信度檢驗
四、問卷收發情況
第三節調研方法與步驟
一、調研方法
二、調研步驟.
第四節 調研結果與分析
一、我國運動員素質教育課程體系調研.
二、我國運動員素質教育師資隊伍..
三、我國運動員素質教育教材。
四、我國運動員素質教育課程評價.
五、我國運動員素質教育管理調研
六、調研結結.
第四章我國運動員素質教育理論體系構建
節研究方法
一、專家訪談法
二、德爾菲法，
三、層次分析法
四、統計分析法
節 指標體系的初步構建與經驗預選
一、一級指標
二、二級指標
三、三級指標
第三節我國運動員素質教育理論指標專家篩選與確立
一、輪專家調查結果與分析
二、輪專家調查結果與分析
第四節指標體系權重的確立
一、指標體系權重確定方法
二、指標權重的確立
三、計算各層次元素對目標層的合成權重
第五章我國運動員素質教育課程體系的構建
節我國運動員素質教育課程體系概述
一、課程的質與地位
二、課程設計的基本理念
三、課程設計的方法和思路
四、課程體系的確立
節我國運動員素質教育課程目標體系構建
一體目標·
二、分層目標
第三節我國運動員素質教育課程內容體系的確立
一、一般素質教育課程內容篩選
二、專業素質教育課程內容篩選·
……
附件2《我國運動員素質教育研究》訪談提綱及問卷
管理專家訪談提綱
管理專家問卷.
教育專家訪談提綱
教育專家問卷
教練員問卷
領隊問卷
運動員問卷
訪談專家圖片資料
展開全部
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