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包郵 小學(xué)生四年級(jí)同步作文名師指導(dǎo)
作者：徐林
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
312
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小學(xué)生四年級(jí)同步作文名師指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787513821759
- 條形碼：9787513821759 ; 978-7-5138-2175-9
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
小學(xué)生四年級(jí)同步作文名師指導(dǎo) 本書(shū)特色
1.視頻課：針對(duì)每道作文題講解寫(xiě)作過(guò)程。 2.作文方法：教你如何審題，如何從閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法 3.思維導(dǎo)圖：通過(guò)思維導(dǎo)圖快速選材和構(gòu)思全文 4.作文修改：從草稿文到高分作文 5.趣味語(yǔ)文：詞句積累、語(yǔ)文故事、必讀書(shū)導(dǎo)讀、作文練筆 6.更多范文：教材同步作文+常寫(xiě)作文
小學(xué)生四年級(jí)同步作文名師指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本針對(duì)小學(xué)生四 年級(jí)的語(yǔ)文教材的作文指 導(dǎo)書(shū)。針對(duì)教材中的每道 作文題進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。指 導(dǎo)內(nèi)容分三個(gè)板塊：方法 一點(diǎn)通、從草稿到佳作、 趣味語(yǔ)文吧。方法一點(diǎn)通 包括教你如何審題、如何 從閱讀中學(xué)習(xí)、積累寫(xiě)作 方法，如何在寫(xiě)作中運(yùn)用 寫(xiě)作技巧，通過(guò)思維導(dǎo)圖 教你學(xué)會(huì)如何選材，如何 構(gòu)思全文。從草稿到佳作 包括如何修改草稿文，如 何打造高分作文，如何通 過(guò)學(xué)習(xí) 范文實(shí)現(xiàn)舉一 反三。趣味語(yǔ)文吧包括好 詞、好句、好段的積累， 還有語(yǔ)文故事、 書(shū)導(dǎo) 讀和作文練筆。通過(guò)掃描 二維碼還可以看 多作文 題和 佳作。全書(shū)欄目 豐富，內(nèi)容實(shí)用，能幫助 學(xué)生解決作文難題。
小學(xué)生四年級(jí)同步作文名師指導(dǎo) 目錄
習(xí)作一： 一個(gè)好地方
方法一點(diǎn)通
抓要點(diǎn)學(xué)審題
閱讀經(jīng)典學(xué)方法
學(xué)以致用寫(xiě)作文
思維導(dǎo)圖一學(xué)就會(huì)
從草稿到佳作
草稿原生態(tài)
一個(gè)好地方
升格作文秀
一個(gè)好地方
佳作展示臺(tái)
一個(gè)好地方
一個(gè)好地方
一個(gè)好地方
一個(gè)好地方
趣味語(yǔ)文吧
好詞一籮筐
行文一路暢
語(yǔ)文小故事
書(shū)導(dǎo)讀
作文擂臺(tái)賽
習(xí)作二：小小“動(dòng)物園”
方法一點(diǎn)通
抓要點(diǎn)學(xué)審題
閱讀經(jīng)典學(xué)方法
學(xué)以致用寫(xiě)作文
思維導(dǎo)圖一學(xué)就會(huì)
從草稿到佳作
草稿原生態(tài)
我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”
升格作文秀
我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”
佳作展示臺(tái)
我家是個(gè)“動(dòng)物園”
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”
我的“動(dòng)物園”之家
……
習(xí)作三：寫(xiě)觀察日記
習(xí)作四：我和____過(guò)
習(xí)作五：生活萬(wàn)花筒
習(xí)作六：記一次游戲
習(xí)作七：寫(xiě)信
習(xí)作八：我的心兒怦怦跳
習(xí)作九：我的樂(lè)園
習(xí)作十：我的奇思妙想
習(xí)作十一：我的動(dòng)物朋友
習(xí)作十三：我學(xué)會(huì)了
習(xí)作十四：我的自畫(huà)像
習(xí)作十五：故事新編
方法一點(diǎn)通
抓要點(diǎn)學(xué)審題
閱讀經(jīng)典學(xué)方法
學(xué)以致用寫(xiě)作文
思維導(dǎo)圖一學(xué)就會(huì)
從草稿到佳作
草稿原生態(tài)
一個(gè)好地方
升格作文秀
一個(gè)好地方
佳作展示臺(tái)
一個(gè)好地方
一個(gè)好地方
一個(gè)好地方
一個(gè)好地方
趣味語(yǔ)文吧
好詞一籮筐
行文一路暢
語(yǔ)文小故事
書(shū)導(dǎo)讀
作文擂臺(tái)賽
習(xí)作二：小小“動(dòng)物園”
方法一點(diǎn)通
抓要點(diǎn)學(xué)審題
閱讀經(jīng)典學(xué)方法
學(xué)以致用寫(xiě)作文
思維導(dǎo)圖一學(xué)就會(huì)
從草稿到佳作
草稿原生態(tài)
我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”
升格作文秀
我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”
佳作展示臺(tái)
我家是個(gè)“動(dòng)物園”
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”
我的“動(dòng)物園”之家
……
習(xí)作三：寫(xiě)觀察日記
習(xí)作四：我和____過(guò)
習(xí)作五：生活萬(wàn)花筒
習(xí)作六：記一次游戲
習(xí)作七：寫(xiě)信
習(xí)作八：我的心兒怦怦跳
習(xí)作九：我的樂(lè)園
習(xí)作十：我的奇思妙想
習(xí)作十一：我的動(dòng)物朋友
習(xí)作十三：我學(xué)會(huì)了
習(xí)作十四：我的自畫(huà)像
習(xí)作十五：故事新編
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小學(xué)生四年級(jí)同步作文名師指導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介
徐林，圖書(shū)策劃人，二十余年來(lái)致力于研究中小學(xué)生的教育教學(xué)工作，熟知教育教學(xué)規(guī)律，主要從事青少年讀物、中小學(xué)生作文、課內(nèi)外閱讀、少兒英語(yǔ)類(lèi)圖書(shū)的策劃。策劃出版了近千種中小學(xué)生教輔圖書(shū)及助學(xué)讀物，深受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的喜愛(ài)，是將全部心血和熱情傾注于教育行業(yè)的資深策劃人。
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