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作文制勝:給的32堂思維導圖作文課(全2冊) 版權信息
- ISBN：9787229175320
- 條形碼：9787229175320 ; 978-7-229-17532-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
作文制勝:給的32堂思維導圖作文課(全2冊) 本書特色
1.這是一本教學生用思維導圖學習寫作的作文輔導書。培養孩子發散思維，提高聯想能力，通過思維導圖訓練，輕松將作文寫長寫好。
2.緊扣課標要求作文知識點，作文分析快速拓展寫作思路，教孩子高效掌握寫作方法，詞語擴展\素材積累滿足孩子日常寫作。
3.激發作文潛能，開啟作文智商。用思維導圖輕松構思作文，給孩子帶來簡單作文思維的快樂，增強孩子寫作的自信。
作文制勝:給的32堂思維導圖作文課(全2冊) 內容簡介
這是一套教小學生用思維導圖學習寫作的作文輔導書，分為“寫人寫物篇”與“寫景寫事篇”兩冊。
本書主要針對小學階段常見的寫人、寫物、寫景、寫事類作文，突破傳統模式，以32篇范文為例，示范如何用思維導圖厘清思路，寫出優秀作文，具體包括三個步驟：想一想與題目相關的問題，畫出思維導圖，找出重點。從思考到下筆，再到完成作文，一步步教小學生如何寫作。同時輔以文章分析、詞語參考等，讓小讀者在閱讀的過程中總結有效的寫作技巧，積累不可或缺的作文素材，汲取寫作的營養。
作文制勝:給的32堂思維導圖作文課(全2冊) 目錄
如何用思維導圖幫助學生寫作？
怎樣使用這本書？
寫人的作文要怎樣寫？
1. 我的兄弟姐妹
2. 我的外公
3. 我好的朋友
4. 我欣賞的運動員
5. 學校里的校工
6. 一個值得尊敬的人
7. 一個明星
8. 英雄
★練習
寫物的作文要怎樣寫？
1. 美食
2. 書
3. 馬桶
4. 石頭
5. 棋
6. 口罩
7. 垃圾
8. 廚房用具
★練習
寫景的作文要怎樣寫？
1. 美麗的離島
2. 山頂風光
3. 臺風來了
4. 河畔風景
5. 一場山火
6. 節日景象
7. 熱鬧的都市
8. 從太空艙往外望
★練習
寫事的作文要怎樣寫？
1. 一場精彩的比賽
2. 到圖書館去
3. 電影初體驗
4. 看牙醫
5. 搬家記
6. 一次難忘的購物經歷
7. 去公園散步
8. 掃墓
★練習
★延伸活動
怎樣使用這本書？
寫人的作文要怎樣寫？
1. 我的兄弟姐妹
2. 我的外公
3. 我好的朋友
4. 我欣賞的運動員
5. 學校里的校工
6. 一個值得尊敬的人
7. 一個明星
8. 英雄
★練習
寫物的作文要怎樣寫？
1. 美食
2. 書
3. 馬桶
4. 石頭
5. 棋
6. 口罩
7. 垃圾
8. 廚房用具
★練習
寫景的作文要怎樣寫？
1. 美麗的離島
2. 山頂風光
3. 臺風來了
4. 河畔風景
5. 一場山火
6. 節日景象
7. 熱鬧的都市
8. 從太空艙往外望
★練習
寫事的作文要怎樣寫？
1. 一場精彩的比賽
2. 到圖書館去
3. 電影初體驗
4. 看牙醫
5. 搬家記
6. 一次難忘的購物經歷
7. 去公園散步
8. 掃墓
★練習
★延伸活動
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作文制勝:給的32堂思維導圖作文課(全2冊) 作者簡介
黎浩瑋，畢業于香港中文大學中文系，曾任文學創作班導師，教學、寫作經驗豐富。著有小學補充練習書籍《連環學：語文理解》。2019年獲得香港文學評論學會主辦的“香港文評大賞”金獎。
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