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虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的中小學(xué)教學(xué)案例叢書 科普教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787302627203
- 條形碼：9787302627203 ; 978-7-302-62720-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的中小學(xué)教學(xué)案例叢書 科普教育 本書特色
科學(xué)設(shè)計虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的科普教育教學(xué)模式和思路，
20個可操作性的教學(xué)案例，
教學(xué)視頻輔助開展校本化實踐
虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的中小學(xué)教學(xué)案例叢書 科普教育 內(nèi)容簡介
《虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的中小學(xué)教學(xué)案例叢書:科普教育》旨在為中小學(xué)從事科學(xué)教學(xué)、科普教育的人員，包括專業(yè)教師、實驗員、實驗管理人員等提供參考，幫助大家較為全面地了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中小學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用價值、模式，特別是對科普教育的獨特價值，指導(dǎo)上述人員科學(xué)開展基于虛擬現(xiàn)實的教學(xué)活動，創(chuàng)新教學(xué)方法，改善教學(xué)效果，提升教師的數(shù)字化能力。 在教學(xué)案例設(shè)計上，本書按照 “教、練、探、考”的思路設(shè)計教學(xué)案例，以期為一線老師提供全方位的借鑒和參考。 “教”類型的案例，主要聚焦虛擬現(xiàn)實技術(shù)如何解決教學(xué)過程中“抽象的、微觀的”類型的教學(xué)目標(biāo)，如“電磁場的方向”等；“練”類型的案例，主要解決實驗室器材不足、實驗練習(xí)時間不夠的問題，如“學(xué)生隨時隨地練習(xí)操作顯微鏡”；“探”類型的案例，主要聚焦為每個學(xué)生提供可自由搭建、自主探究的探究型實驗環(huán)境，學(xué)生可以人人參與、大膽試錯、自主探究；“考”類型的案例聚焦在教學(xué)評價，虛擬現(xiàn)實教學(xué)資源能夠自動評價學(xué)生實驗過程，為學(xué)生實驗技能復(fù)習(xí)和教師實驗教學(xué)提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的中小學(xué)教學(xué)案例叢書 科普教育 目錄
篇
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中小學(xué)科普教育中的應(yīng)用理論研究1
第1章 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中小學(xué)科普教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀2
第2章 剖析信息技術(shù)融合教學(xué)的問題，開展虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的
教學(xué)設(shè)計13
第二篇
創(chuàng)設(shè)情境類案例研究25
第3章 探秘火箭發(fā)射26
第4章 木本植物多樣性野外調(diào)查35
第5章 飛機與仿生43
第6章 雷電與避雷針50
第7章 探秘光熱發(fā)電站58
第8章 園藝作物識別與鑒賞67
第9章 人體血管漫游74
第10章 觀察家兔83
第三篇
思維可視化類案例研究91
第11章 探索太陽系92
第12章 日食的成因100
第13章 磁懸浮列車111
第14章 濕地鳥類多樣性調(diào)查121
第15章 觀察和飼養(yǎng)蚯蚓131
第16章 螞蟻的通訊140
第17章 解碼古代建筑黑科技：榫卯149
第四篇
難點突破類案例研究157
第18章 酸雨對生物的影響158
第19章 根的奧秘166
第20章 探秘光合作用175
第21章 魚的運動與呼吸184
第22章 認(rèn)識人腦的結(jié)構(gòu)193
第23章 廢電池對生物的影響201
第五篇
典型虛擬現(xiàn)實教學(xué)環(huán)境建設(shè)方案介紹209
第24章 中小學(xué)虛擬現(xiàn)實功能教室建設(shè)方案及案例210
后記224
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中小學(xué)科普教育中的應(yīng)用理論研究1
第1章 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中小學(xué)科普教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀2
第2章 剖析信息技術(shù)融合教學(xué)的問題，開展虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的
教學(xué)設(shè)計13
第二篇
創(chuàng)設(shè)情境類案例研究25
第3章 探秘火箭發(fā)射26
第4章 木本植物多樣性野外調(diào)查35
第5章 飛機與仿生43
第6章 雷電與避雷針50
第7章 探秘光熱發(fā)電站58
第8章 園藝作物識別與鑒賞67
第9章 人體血管漫游74
第10章 觀察家兔83
第三篇
思維可視化類案例研究91
第11章 探索太陽系92
第12章 日食的成因100
第13章 磁懸浮列車111
第14章 濕地鳥類多樣性調(diào)查121
第15章 觀察和飼養(yǎng)蚯蚓131
第16章 螞蟻的通訊140
第17章 解碼古代建筑黑科技：榫卯149
第四篇
難點突破類案例研究157
第18章 酸雨對生物的影響158
第19章 根的奧秘166
第20章 探秘光合作用175
第21章 魚的運動與呼吸184
第22章 認(rèn)識人腦的結(jié)構(gòu)193
第23章 廢電池對生物的影響201
第五篇
典型虛擬現(xiàn)實教學(xué)環(huán)境建設(shè)方案介紹209
第24章 中小學(xué)虛擬現(xiàn)實功能教室建設(shè)方案及案例210
后記224
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虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的中小學(xué)教學(xué)案例叢書 科普教育 作者簡介
李平，歷任教育bu高等教育司繼續(xù)教育處副處長，辦公室主任，實驗室處處長。
2022年2月任教育bu學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任。
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