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感受即真實 版權信息
- ISBN：9787519049379
- 條形碼：9787519049379 ; 978-7-5190-4937-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
感受即真實 內容簡介
本書是三名——名師名校名校長系列之一。內容以學校咨詢案例為參考，對象為處于青春期階段的小學高年段到高中階段的學生，以初中生為主。根據在這個年齡段常接待的各種心理問題進行歸類，分章節展開：**章，側重于青春期自我成長問題；第二章，側重于常見情緒問題；第三章，側重于各類行為問題；第四章，主要講述與家庭人際相關的案例故事；第五章，主要講述與學校人際相關的案例故事；第六章，則是有代表性的心理障礙案例。*后，外加“番外”一篇及全書結語。本書里的案例故事并非心理咨詢案例報告，是以寫作人學校咨詢的工作實踐為參考，經過后期專業整合及文學加工處理，主要是想通過典型故事呼吁廣大家長、教師、學生重視心理健康、重視家庭教育、重視孩子們的身心健康發展。
感受即真實 目錄
**章自我成長，心底的陽光
2從他的眼神看到了內心
10“我”的迷惘
18“與眾不同”的感受
26不和“學習”過不去
第二章情緒困擾，起伏的波瀾
36失去的快樂
44一個人的“戰斗”
52被擾亂的心弦
60是真的害怕
第三章行為問題，成長的挑戰
70我有多厲害?!
79誰“怕”誰?
89“不許動!”
96不是故意的!
……
展開全部
感受即真實 作者簡介
鄭虹，中學高級教師，現為深圳某學校專職心理教師。中南大學湘雅醫學院醫學心理學碩士，國家二級心理咨詢師，國家高級家庭教育指導師，國家生涯規劃師，薩提亞家庭咨詢師，美國正面管教協會認證家長學校講師。從事精神病學、臨床心理學工作7年，學校心理健康教育工作20余年，兼任當地市、區教育局中小學心理發展中心心理專家及家庭教育講師，擅長于兒童青少年心理問題的診斷與咨詢，兒童青少年成長期常見心理問題的教育與干預，家庭咨詢及培訓等。在國內核心期刊及報刊上發表論文或文章四十余篇，并獲多項國家級、省市級獎項。
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