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英語教學理論與應用研究 版權信息
- ISBN：9787548469520
- 條形碼：9787548469520 ; 978-7-5484-6952-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語教學理論與應用研究 內容簡介
本書是一本教育理論類圖書，以英語教學理論及應用為研究對象。本書以認知理論和建構主義理論為主要指導理論，這兩大理論為外語的教與學提供了新的有創見的理論基礎。書中首先進行基礎英語教學概述，然后闡述基礎英語教學的理論基礎及內容，接著研究了基于新課程理念的基礎英語教學、基礎英語課程體系建設、基礎英語新課程資源開發與課程優化。本書的研究對于從事基礎英語教學的教師及相關工作人員都具有一定的理論與實踐價值，本書具有一定的出版價值。
英語教學理論與應用研究 目錄
**章 基礎英語教學概述
**節 基礎英語教學的內涵
第二節 基礎英語教學的基本原則
第三節 基礎英語教學的內容
第四節 基礎英語教學策略
第二章 基礎英語教學的理論基礎
**節 基礎英語語言教學的理論基礎
第二節 基礎英語教學法的理論基礎
第三章 基礎英語教學的內容
**節 基礎英語教學的結構
第二節 基礎英語教學的特點和要求
第三節 基礎英語課堂類型
第四節 基礎英語教學的構成要素
第五節 基礎英語課堂教學評估策略
第四章 基于新課程理念的基礎英語教學研究
**節 基于新課程理念的基礎英語詞匯教學
第二節 基礎英語新課程語法教學模式
第三節 基礎英語新課程聽力教學模式
第四節 基礎英語新課程閱讀教學模式
第五節 基礎英語新課程口語教學模式
第六節 基礎英語新課程寫作教學模式
第七節 基礎英語新課程文化導入教學研究
第八節 基礎英語新課程選修課教學
第九節 基于新課程理念的基礎任務型英語教學
第五章 基礎英語課程體系建設
**節 基礎英語口語課程建設
第二節 基礎英語教材建設
第三節 基礎英語教師團隊建設
第四節 基礎英語課程資源建設
第六章 基礎英語新課程資源開發與課程優化
**節 基礎英語新課程資源開發原則
第二節 基礎英語新課程資源開發途徑
第三節 基礎英語課程優化的理念
第四節 基礎英語課程的目標體系優化
第五節 基礎英語課程優化與英語教師智能結構的建構
參考文獻
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