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大學(xué)教師教育興趣論綱 版權(quán)信息
- ISBN：9787576810509
- 條形碼：9787576810509 ; 978-7-5768-1050-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)教師教育興趣論綱 內(nèi)容簡介
本書通過研究者自身來搜集資料，從大學(xué)教師實(shí)際教育教學(xué)實(shí)踐中來提取信息，進(jìn)而詮釋教育興趣的研究框架。其中，對教育興趣的呈現(xiàn)方式，主要考察和分析教育興趣在哪些方面會表現(xiàn)出來，具體有何特點(diǎn)，比如教師對教育事業(yè)、教育問題、教育現(xiàn)象的理解，實(shí)際承擔(dān)教育教學(xué)工作的情況，克服教育困境的努力意志品質(zhì)，對教育教學(xué)的深度體驗，教育教學(xué)的實(shí)際成效等方面。對教育興趣的影響因素，主要辨析和梳理影響教育興趣的內(nèi)外因素，如組織制度、學(xué)科屬性、個體特征、文化背景等。對教育興趣的類型特征，主要通過比較和分析不同個體教師教育興趣的特點(diǎn)，歸納抽象出一些簡明教育興趣類別或特性。
大學(xué)教師教育興趣論綱 目錄
緒論
**節(jié) 研究背景與問題提出
第二節(jié) 研究目的與意義
第三節(jié) 研究綜述與創(chuàng)新
第四節(jié) 研究內(nèi)容與設(shè)計
**章 基于生命體驗立場的大學(xué)教師教育興趣闡釋框架
**節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的解析依據(jù)
第二節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的意蘊(yùn)詮釋
第三節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的生發(fā)向度
第四節(jié) 教育興趣在大學(xué)教師教育生活中的表征
本章小結(jié)
第二章 大學(xué)教師教育興趣的感性顯現(xiàn)
**節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的情感顯現(xiàn)
第二節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的情感變化
第三節(jié) 大學(xué)教師生發(fā)教育情感的影響因素
本章小結(jié)
第三章 大學(xué)教師教育興趣的理性表象
**節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的意向生成
第二節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的意向特征
第三節(jié) 對大學(xué)教師教育興趣理性表象的審思
本章小結(jié)
第四章 大學(xué)教師教育興趣的審美訴求
**節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的審美分析
第二節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的意境顯現(xiàn)
第三節(jié) 大學(xué)教師追求教育意境的實(shí)踐阻礙
本章小結(jié)
第五章 大學(xué)教師教育興趣在教育生活中的生發(fā)
**節(jié) 教育生活對于大學(xué)教師教育實(shí)踐的內(nèi)在意蘊(yùn)
第二節(jié) 大學(xué)教師教育興趣在教育生活中的生發(fā)邏輯
第三節(jié) 大學(xué)教師教育興趣的生發(fā)樣態(tài)
本章小結(jié)
第六章 大學(xué)教師教育興趣的自覺路徑
**節(jié) 大學(xué)教師教育興趣自覺的前提是敬重師道
第二節(jié) 大學(xué)教師教育興趣自覺的基礎(chǔ)是“研為人師”
第三節(jié) 大學(xué)教師教育興趣自覺的方向是誨人不倦
本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄：我的大學(xué)教育興趣審思
后記
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