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“立德樹人”背景下初中德育教學管理研究 版權信息
- ISBN:9787576809312
- 條形碼:9787576809312 ; 978-7-5768-0931-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
“立德樹人”背景下初中德育教學管理研究 內容簡介
本書上篇主要探討“積極德育”與“綠色教育”理念的內涵及其在初中德育管理中的實踐,深入剖析初中生道德發展的特殊性及初中德育教學管理現狀。中篇主要從初中德育教科書的內容選擇著手,對初中《道德與法治》進行教學分析,并闡述心理咨詢、校史資源在初中德育中的運用和有效實踐。下篇主要探尋初中德育教學管理的實踐路徑,以案例分析的方式闡述初中德育導師制和初中德育一體化的實施情況及完善措施,并針對新媒體對初中生和初中德育的影響提出應對策略。
“立德樹人”背景下初中德育教學管理研究 目錄
**章 “立德樹人”的主要內容與價值意蘊
**節 “立德樹人”的主要內容
第二節 “立德樹人”的價值意蘊
第二章 積極德育與綠色教育理念在初中德育管理中的實踐
**節 積極德育在初中德育管理中的實踐
第二節 綠色教育理念在初中德育管理中的實踐
第三章 “立德樹人”背景下初中德育教學管理現狀分析
**節 初中生道德發展的特殊性分析
第二節 “立德樹人”背景下初中德育教學管理現狀分析
第四章 初中德育教科書的價值定位
**節 初中德育教科書的內容選擇
第二節 初中德育教科書的價值追求
第三節 初中“道德與法治”德育生活性教學分析
第五章 初中課程教學的德育滲透
**節 語文、英語教學的德育滲透
第二節 數學教學的德育滲透
第三節 地理、□□教學的德育滲透
第四節 生物教學的德育滲透
第五節 物理、化學教學的德育滲透
第六節 體育、音樂教學的德育滲透
第七節 初中德育校本課程開發的實踐
第六章 初中德育教學管理中的資源整合
**節 心理咨詢在初中德育中的運用
第二節 校史資源在初中德育中的運用
第三節 德育活動的有效實踐
第七章 初中德育導師制的探索
**節 實施初中德育導師制案例分析
第二節 初中德育導師制的經驗總結及完善對策
第八章 初中德育一體化的實踐
**節 初中德育一體化概述
第二節 初中德育一體化案例分析
第三節 初中德育一體化的實踐路徑
附錄
參考文獻
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“立德樹人”背景下初中德育教學管理研究 作者簡介
周延輝,□,長春五十二中赫行實驗學校教師,畢業于長春師范學院生物專業,本科學歷,研究方向:中學生德育;發表論文《校園文化建設與學校德育的研究》《學生養成教育與研究》等,課題《以社會實踐為德育載體的可操作性研究》已經結題并獲得吉林省研究成果—等獎。
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