-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(下) 版權(quán)信息
- ISBN:9787568936613
- 條形碼:9787568936613 ; 978-7-5689-3661-3
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(下) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材共11章,內(nèi)容從深入、實(shí)務(wù)地拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐案例,指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),特別是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊有價(jià)值的社會(huì)問(wèn)題,積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)構(gòu)思解決方案,開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,開(kāi)發(fā)商業(yè)模式,有效完成從創(chuàng)意想法到解決方案,再到產(chǎn)品服務(wù),*后到商業(yè)運(yùn)作的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。 本教材增加了知識(shí)拓展、延伸閱讀、案例研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,其中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)增加了一個(gè)小案例,每個(gè)主題配備一個(gè)綜合案例,每一章設(shè)計(jì)了覆蓋整章知識(shí)點(diǎn)的大綜合案例,所有案例均具有較強(qiáng)的新穎性、時(shí)效性和典型性。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(下) 目錄
第1章 創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)造
一、知識(shí)拓展
知識(shí)鏈接1-1:技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念的區(qū)別
知識(shí)鏈接1-2:個(gè)人創(chuàng)新三源頭--天賦、實(shí)踐、訓(xùn)練
知識(shí)鏈接1-3:創(chuàng)意思維的訓(xùn)練方法
延伸閱讀1-1:企業(yè)創(chuàng)新構(gòu)思主要來(lái)源
延伸閱讀1-2:埃森哲開(kāi)放式創(chuàng)新四種模式
延伸閱讀1-3:創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素
延伸閱讀1-4:培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法與途徑
延伸閱讀1-5:工業(yè)革命的創(chuàng)新力量
延伸閱讀1-6:美國(guó)強(qiáng)大的支撐力量--工匠精神
延伸閱讀1-7:中國(guó)移動(dòng)的自主創(chuàng)新
延伸閱讀1-8:國(guó)務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)頂層設(shè)計(jì)
二、案例研究
創(chuàng)新案例1-1:中集集團(tuán)的持續(xù)工藝創(chuàng)新
創(chuàng)新案例1-2:海底撈的服務(wù)創(chuàng)新
創(chuàng)新案例1-3:共享單車--中國(guó)模式的創(chuàng)新與創(chuàng)造
創(chuàng)新案例1-4:特斯拉--開(kāi)源與企業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟
創(chuàng)新案例1-5:通用電氣的反向創(chuàng)新歷程
創(chuàng)新案例1-6:瓜果書--創(chuàng)意設(shè)計(jì)典型代表
綜合案例1-1:華為創(chuàng)新發(fā)展之路
三、創(chuàng)新訓(xùn)練
創(chuàng)新訓(xùn)練1-1:創(chuàng)新能力小測(cè)試
創(chuàng)新訓(xùn)練1-2:創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)訓(xùn)練
創(chuàng)新訓(xùn)練1-3:畫橋
創(chuàng)新訓(xùn)練1-4:連線
創(chuàng)新訓(xùn)練1-5:找規(guī)律
創(chuàng)新訓(xùn)練1-6:框架內(nèi)思考訓(xùn)練提高創(chuàng)新力
第2章 創(chuàng)新思維
一、知識(shí)拓展
知識(shí)鏈接2-1:普通人的主要心理障礙
延伸閱讀2-1:“三大件”折射出的居民生活質(zhì)量變化
延伸閱讀2-2:關(guān)于電梯問(wèn)題的解決方案測(cè)試
延伸閱讀2-3:發(fā)散思維--“孔”結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
延伸閱讀2-4:大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
二、案例研究
創(chuàng)新案例2-l:不創(chuàng)新,只有死--雅虎啟示錄
創(chuàng)新案例2-2:所羅門·阿希的線段實(shí)驗(yàn)
創(chuàng)新案例2-3:雜交水稻之父的創(chuàng)新之路
創(chuàng)新案例2-4:歐里希研究新藥
創(chuàng)新案例2-5:彼特·尤伯羅斯組織1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)
創(chuàng)新案例2-6:北卡羅來(lái)納大學(xué)--用創(chuàng)新思維應(yīng)對(duì)商業(yè)難題
創(chuàng)新案例2-7:華為高層務(wù)虛會(huì)推行頭腦風(fēng)暴法
創(chuàng)新案例2-8:“一日一創(chuàng)”的奧斯本
創(chuàng)新案例2-9:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的迭代思維
綜合案例2-l:14億人的咖啡啟蒙
三、創(chuàng)新訓(xùn)練
創(chuàng)新訓(xùn)練2-l:畫圈游戲
……
創(chuàng)業(yè)篇
重點(diǎn)名詞中英文對(duì)照表
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國(guó)神話
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
莉莉和章魚
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
山海經(jīng)
- >
推拿
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄