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從圖畫手工到學院美術:清末民初師范美術教育轉型研究 版權信息
- ISBN：9787503973789
- 條形碼：9787503973789 ; 978-7-5039-7378-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
從圖畫手工到學院美術:清末民初師范美術教育轉型研究 內容簡介
本書以清末民初師范美術教育的兩個典型范式及其轉型為研究重點。 **個重點是研究兩個范式的形成原因和發展面貌，**個范式是以移植日本美術教育為主的圖畫手工科教育，典型代表是李瑞清和兩江師范學堂圖畫手工選科、李叔同和浙江省立**師范學校圖畫手工科、豐子愷和上海專科師范學校圖畫手工教育；第二個范式是以模仿歐洲師范美術教育理念為主的學院美術教育，以兩個范式的教育理念、課程設置、師資構成、人才培養目標以及人才流向等問題為核心，研究兩個教育范式在中國美術教育現代化歷程中的存在位置和歷史作用。
從圖畫手工到學院美術:清末民初師范美術教育轉型研究 目錄
**章 概念提出與研究基礎
**節 概念提出
第二節 研究基礎
第二章 清末民初的學堂教育與師范教育觀
**節 張之洞與《勸學篇》
第二節 康有為的“大學院”
第三節 梁啟超的《論師范》
第四節 蔡元培的《對于教育方針之意見》
第五節 教育宗旨的制定與實施
第三章 圖畫手工教育的范式形成
**節 學科概念與課程體系
第二節 師資與生源
第三節 課程與教學
第四節 理念與思想
第四章 學院美術教育的范式形成
**節 高等教育學制的調整
第二節 以寫實為核心的美術學院教育
第五章 師范系科中的美術教育——以國立中央大學為例
**節 理念與模式：現代教育的規范性
第二節 科學與人文：學院教學的綜合性
第三節 自立與立人：人才培養的自足性
小結：學院化與師范性
結語
參考文獻
**節 概念提出
第二節 研究基礎
第二章 清末民初的學堂教育與師范教育觀
**節 張之洞與《勸學篇》
第二節 康有為的“大學院”
第三節 梁啟超的《論師范》
第四節 蔡元培的《對于教育方針之意見》
第五節 教育宗旨的制定與實施
第三章 圖畫手工教育的范式形成
**節 學科概念與課程體系
第二節 師資與生源
第三節 課程與教學
第四節 理念與思想
第四章 學院美術教育的范式形成
**節 高等教育學制的調整
第二節 以寫實為核心的美術學院教育
第五章 師范系科中的美術教育——以國立中央大學為例
**節 理念與模式：現代教育的規范性
第二節 科學與人文：學院教學的綜合性
第三節 自立與立人：人才培養的自足性
小結：學院化與師范性
結語
參考文獻
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從圖畫手工到學院美術:清末民初師范美術教育轉型研究 作者簡介
崔曉蕾，1987年生，山東青島人，2018年畢業于中國藝術研究院，獲美術學博士學位。現為中國工藝美術館學術研究部助理研究員，主要研究方向為中國現代美術思潮。
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