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包郵 深度學(xué)習(xí)視域下健康行為素養(yǎng)培育的體育課堂教學(xué)實(shí)踐
作者：吳愛(ài)軍
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
210
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深度學(xué)習(xí)視域下健康行為素養(yǎng)培育的體育課堂教學(xué)實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787557897642
- 條形碼：9787557897642 ; 978-7-5578-9764-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
深度學(xué)習(xí)視域下健康行為素養(yǎng)培育的體育課堂教學(xué)實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以深入分析體育教學(xué)發(fā)展前景為基礎(chǔ)，從核心素養(yǎng)培養(yǎng)的角度對(duì)我國(guó)體育教學(xué)工作組織與管理的具體內(nèi)容進(jìn)行了探討，體現(xiàn)了科學(xué)性、系統(tǒng)性與時(shí)代性。在理清深度學(xué)習(xí)與體育健康行為素養(yǎng)關(guān)系下，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)知識(shí)的整合聯(lián)系，建構(gòu)知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生思辨力，創(chuàng)設(shè)有效的情境，引導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn)，使得學(xué)習(xí)者從表層學(xué)習(xí)走向深度學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生體育健康行為素養(yǎng)的培育，來(lái)提升教學(xué)方式與方法，驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深度參與學(xué)習(xí)之中，能靈活地運(yùn)用分析、綜合、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造等高階思維進(jìn)行健康行為知識(shí)的學(xué)習(xí)。本書(shū)適合從事學(xué)校體育教學(xué)與管理的人士閱讀與參考。
深度學(xué)習(xí)視域下健康行為素養(yǎng)培育的體育課堂教學(xué)實(shí)踐 目錄
緒論
**節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)
**章 核心素養(yǎng)視域下體育健康行為素養(yǎng)培育
**節(jié) 新時(shí)代下發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的背景
第二節(jié) 從核心素養(yǎng)到學(xué)科核心素養(yǎng)
第三節(jié) 體育學(xué)科中健康行為素養(yǎng)價(jià)值內(nèi)涵
第二章 深度學(xué)習(xí)理論與體育健康行為素養(yǎng)培育
**節(jié) 深度學(xué)習(xí)理論在學(xué)科教學(xué)的價(jià)值運(yùn)用
第二節(jié) 深度學(xué)習(xí)理論與健康行為素養(yǎng)培育的關(guān)系
第三節(jié) 健康行為素養(yǎng)下的深度學(xué)習(xí)關(guān)注領(lǐng)域
第四節(jié) 深度學(xué)習(xí)理論下學(xué)習(xí)方式的多元轉(zhuǎn)變
第三章 深度學(xué)習(xí)下體育健康行為素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 健康行為素養(yǎng)培育下學(xué)習(xí)目標(biāo)制定
第二節(jié) 體育健康理論知識(shí)的內(nèi)容體系建構(gòu)（案例）結(jié)構(gòu)化
第三節(jié) 健康行為素養(yǎng)下理論課課型的轉(zhuǎn)變
第四章 深度學(xué)習(xí)下健康行為素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)施
**節(jié) 基于學(xué)情的健康行為素養(yǎng)培育方略
第二節(jié) 深度學(xué)習(xí)視域下健康行為素養(yǎng)培育策略
第三節(jié) 不同內(nèi)容下體育實(shí)踐課中健康行為素養(yǎng)培育方略
第四節(jié) 不同內(nèi)容下體育健康課中健康行為素養(yǎng)培育方略
第五節(jié) 基于情境化創(chuàng)設(shè)健康行為素養(yǎng)的培育策略
第五章 深度學(xué)習(xí)下健康行為素養(yǎng)的教學(xué)評(píng)價(jià)
**節(jié) 健康行為素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建原則
第二節(jié) 健康行為素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建方略
第三節(jié) 健康行為素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐操作
后記
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