掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下基于移動終端的大學(xué)英語教學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787573126092
- 條形碼:9787573126092 ; 978-7-5731-2609-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下基于移動終端的大學(xué)英語教學(xué) 內(nèi)容簡介
本書利用互聯(lián)網(wǎng)對教育行業(yè)的再造,針對大學(xué)英語教學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”體系建設(shè)的概念進(jìn)行了探討與研究。本書重點闡述了大學(xué)英語教學(xué)下“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是現(xiàn)代化教育發(fā)展下衍生的產(chǎn)物,對教育信息化發(fā)展的趨勢、我國教育發(fā)展與時俱進(jìn),以及開放、共享、平等、自由等特征進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。文中通過互聯(lián)網(wǎng)銜接教育,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu),將□革和重塑教育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律,形□□的教育思考與定位。本書能為大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)生和大學(xué)英語教師提供一定的參考價值。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下基于移動終端的大學(xué)英語教學(xué) 目錄
**章 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的基本概念
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的概念
第二節(jié) 一些相關(guān)概念的界定
第三節(jié) 學(xué)習(xí)動機相關(guān)理論
第四節(jié) 學(xué)習(xí)策略相關(guān)理論
第五節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的特征
第六節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的終極意義
第七節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的智慧教學(xué)模式
第八節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的研究背景與意義
第二章 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的移動學(xué)習(xí)概述
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下移動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)認(rèn)知
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下移動學(xué)習(xí)的技術(shù)應(yīng)用
第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的兩面性與發(fā)展趨勢
第三章 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的大學(xué)英語教學(xué)
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下大學(xué)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下大學(xué)英語教學(xué)的構(gòu)成因素
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下大學(xué)英語教學(xué)開展的原則
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下大學(xué)英語教學(xué)開展的現(xiàn)狀
第五節(jié) 基于移動□□的教學(xué)的影響因素分析
第四章 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下基于移動□□的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計
**節(jié) 基于移動□□的教學(xué)概述
第二節(jié) 基于移動□□的大學(xué)英語教學(xué)可行性分析
第三節(jié) 基于移動□□的大學(xué)英語教學(xué)課堂構(gòu)建原則
第四節(jié) 基于移動□□的大學(xué)英語課堂教學(xué)管理
第五節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢對比
第五章 基于移動□□的大學(xué)英語讀寫課堂的教學(xué)模式構(gòu)建
**節(jié) 基于移動□□的教學(xué)實施
第二節(jié) 基于移動□□的教學(xué)評估
第三節(jié) 基于zoom平臺英語讀寫課教學(xué)模式探索
第四節(jié) 基于“U校園”的大學(xué)英語讀寫混合式教學(xué)實踐研究
第五節(jié) 移動學(xué)習(xí)平臺對大學(xué)英語閱讀教學(xué)的提升
第六節(jié) 基于移動□□的大學(xué)英語混合式學(xué)習(xí)方法
第六章 基于移動□□的大學(xué)英語聽說課堂的教學(xué)模式構(gòu)建
**節(jié) 基于“U校園”的大學(xué)英語視聽說教學(xué)改革與實踐
第二節(jié) 基于移動□□的教學(xué)模式設(shè)計
第三節(jié) 基于移動□□的教學(xué)模式實施
第四節(jié) 基于移動□□的教學(xué)模式評估
第五節(jié) 技術(shù)接受的理論基礎(chǔ)
第六節(jié) 信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的關(guān)鍵因素
第七節(jié) 基于“U校園”平臺的混合式大學(xué)英語聽力教學(xué)模式
第八節(jié) “U校園”平臺下英語視聽說教學(xué)的改革
第九節(jié) 基于移動□□的視聽說教學(xué)設(shè)計
參考文獻(xiàn)
展開全部
書友推薦
- >
朝聞道
- >
經(jīng)典常談
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
山海經(jīng)
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
二體千字文
- >
推拿
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
本類暢銷