包郵青春語文群文閱讀教學(xué)18例

作者：孫秋備

出版社：福建教育出版社出版時間：2023-04-01

開本：其他頁數(shù)： 276

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

青春語文群文閱讀教學(xué)18例版權(quán)信息

ISBN：9787533496043
條形碼：9787533496043 ; 978-7-5334-9604-3
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

青春語文群文閱讀教學(xué)18例本書特色

作者希望通過群文閱讀讓學(xué)生學(xué)會求同比異、分析整合、思辨鑒賞，豐厚學(xué)生的語文素養(yǎng)和人生底蘊。在這些課例中，您既可領(lǐng)略到作者如何進行群文教學(xué)的整合與設(shè)計，又可欣賞到各有指向、各具姿態(tài)的不同群文教學(xué)課型，如主題型、誦讀型群文教學(xué)的以簡馭繁巧切入，同類聯(lián)詩知詩人，寫作型兼跳板型群文教學(xué)的聚焦一點，進行連滾帶爬式閱讀習(xí)練，積累型群文教學(xué)的多形式、多角度積累，讀寫結(jié)合……

青春語文群文閱讀教學(xué)18例內(nèi)容簡介

青春語文倡導(dǎo)經(jīng)由語言文字的學(xué)習(xí)提升和改變師生的生命狀態(tài)，倡導(dǎo)語用訓(xùn)練和精神啟蒙的雙向開掘。本書是一本踐行青春語文整合教學(xué)思想的群文閱讀教學(xué)課例集，全書由5組10個同課異組群文課例和8個創(chuàng)新課型群文課例組成。其教學(xué)出發(fā)點是從學(xué)生的語文素養(yǎng)成長和心靈品質(zhì)成長的需求角度來確定組合文本、學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力用語用訓(xùn)練和精神啟迪兩條線串起文本、融通文本，架構(gòu)課堂。在這些課例中你既可看到作者如何在型主題型、誦讀型群文教學(xué)中以簡馭繁巧切入，同類聯(lián)詩知詩人，又可欣賞到作者在寫作型兼跳板型群文教學(xué)中如何聚焦一點，進行連滾帶爬式閱讀習(xí)練，還可領(lǐng)略到作者在積累型群文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)用中多形式、多角度積累，讀寫結(jié)合……這些創(chuàng)造深度課堂詩意語文的課堂實錄，可為一線教師和群文教學(xué)探索者提供切實可行、可借鑒遷移的課堂參照和教學(xué)路徑。

青春語文群文閱讀教學(xué)18例目錄

**輯同課異組群文課
基于《觀滄�！返娜何恼n
我言秋日勝春朝
——《觀滄海》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《次北固山下》《天凈沙·秋思》整合實錄
我想我是海
——《觀滄�！贰抖谈栊小�(節(jié)選)《龜雖壽》整合實錄
基于《世說新語》的群文課
在《世說新語》神童圈學(xué)寫人
——《詠雪》《陳太丘與友期行》整合實錄
別人家的孩子是怎樣煉成的
《詠雪》《陳太丘與友期行》《覆巢之下，安有完卵》整合實錄
基于《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的群文課
讀出新聞背后的意味
——《消息二則》整合實錄
說個消息給你聽
——《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》《西昌衛(wèi)星發(fā)
射中心首次成功發(fā)射固體運載火箭》整合實錄
基于《藤野先生》的群文課
跟魯迅先生學(xué)寫老師
——《藤野先生》《從百草園到三味書屋》整合實錄
因為遇見你
——《藤野先生》《宗月大師》《晶瑩的淚珠》整合實錄
基于《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的群文課
惟歌生民病
——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《賣炭翁》整合實錄
悲憫是照亮?xí)r代的光
———《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《賣炭翁》整合實錄
第二輯創(chuàng)新課型群文課
跟《狼》（三則）學(xué)寫故事
——《狼》（三則）整合實錄
大江大河滾滾滔滔
——《黃河頌》《長江之歌》《長江長江，我是黃河》整合實錄
兩筆寫人物，對舉顯精神
——《說和做》《“天眼之父”南仁東：鐵漢也有柔情》《終身做科學(xué)實驗的愛迪生》整合實錄
走進唐詩里的思念
——七上課外古詩詞誦讀（一）整合實錄
絕句中的情味
——七下課外古詩詞誦讀（一）整合實錄
若問詩情都幾許
——七下課外古詩詞（其二）整合實錄
讓經(jīng)典永流傳
——八上課外古詩詞誦讀（一）整合實錄
為有犧牲多壯志
——《梅嶺三章》課堂實錄
附：課型創(chuàng)新視野下的教師專業(yè)發(fā)展：激動人心的秋備現(xiàn)象
——群文教學(xué)視野下的文本特質(zhì)與課型創(chuàng)新研討
后記扎根泥土，蘊染語文的橙黃橘綠

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青春語文群文閱讀教學(xué)18例作者簡介

孫秋備河南省許昌市襄城縣斌英中學(xué)語文教師，襄城縣中學(xué)語文教研員。王君青春語文名師工作室骨干成員，河南省教育系統(tǒng)教學(xué)標(biāo)兵，河南省多文本實踐研究專家組成員，許昌市教壇新秀、襄城縣首批優(yōu)秀專家。曾獲全國首屆“語參杯”優(yōu)秀語文教師課堂教學(xué)大賽一等獎、“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎、河南省創(chuàng)新教學(xué)大賽一等獎、“語文報杯”全國語文微課大賽二等獎，在浙江溫嶺、海南文昌及鄭州、周口、焦作、南陽、漯河等多地開設(shè)公開課及講座。近五年來，主持完成河南省多文本教學(xué)實踐研究課題三項、河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題一項；在《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)通訊》《云南教育》《教育時報》等雜志報刊發(fā)表文章近二十篇。

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