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嵌入文化差異的人員激勵體系對國際工程項目管理績效的影響研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787521844535
- 條形碼：9787521844535 ; 978-7-5218-4453-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
嵌入文化差異的人員激勵體系對國際工程項目管理績效的影響研究 內(nèi)容簡介
本書以綜合激勵模型為基礎(chǔ)，從內(nèi)在性激勵和外在性激勵兩個方面建立人員激勵體系，進而通過匯總相關(guān)變量間的相互作用提出理論假設(shè)，構(gòu)建人員激勵體系對國際工程項目管理績效影響的理論模型，如圖3-2所示。在模型中，嵌入文化差異后，人員激勵體系通過工作績效這一中介變量，以及文化差異、公司制度這兩個調(diào)節(jié)變量，來影響國際工程項目的管理績效，而員工素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和合作信任這三個變量則起到控制作用。其中，國際工程項目管理績效可以用項目成果、建設(shè)效率、成員滿意度、社會影響、環(huán)境影響來衡量。
嵌入文化差異的人員激勵體系對國際工程項目管理績效的影響研究 目錄
第1章 緒論
1.1 研究背景和意義
1.2 研究內(nèi)容、技術(shù)路線和研究方法
1.3 研究創(chuàng)新
第2章 理論基礎(chǔ)與文獻綜述
2.1 理論基礎(chǔ)
2.2 人員激勵體系的相關(guān)研究
2.3 文化差異與人員激勵體系的相關(guān)研究
2.4 國際工程項目管理績效的相關(guān)研究
2.5 本章小結(jié)
第3章 嵌入文化差異的國際工程項目人員激勵體系構(gòu)建
3.1 嵌入文化差異的人員激勵體系建立原則
3.2 基于扎根理論的國際工程項目人員激勵體系構(gòu)建
3.3 基于層次分析法的國際工程項目人員激勵體系指標評價
3.4 本章小結(jié)
第4章 人員激勵體系對國際工程項目管理績效影響的理論模型構(gòu)建
4.1 變量的界定及維度劃分
4.2 理論分析與研究假設(shè)
4.3 理論模型的構(gòu)建
4.4 本章小結(jié)
第5章 實證分析
5.1 調(diào)查方案設(shè)計與數(shù)據(jù)采集
5.2 描述性統(tǒng)計分析
5.3 結(jié)構(gòu)方程模型分析過程
5.4 實證結(jié)果與分析
5.5 本章小結(jié)
第6章 結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 管理啟示
6.3 研究的局限性與展望
6.4 本章小結(jié)
參考文獻
附錄
調(diào)查問卷——中非國際工程項目管理績效影響因素的調(diào)查
1.1 研究背景和意義
1.2 研究內(nèi)容、技術(shù)路線和研究方法
1.3 研究創(chuàng)新
第2章 理論基礎(chǔ)與文獻綜述
2.1 理論基礎(chǔ)
2.2 人員激勵體系的相關(guān)研究
2.3 文化差異與人員激勵體系的相關(guān)研究
2.4 國際工程項目管理績效的相關(guān)研究
2.5 本章小結(jié)
第3章 嵌入文化差異的國際工程項目人員激勵體系構(gòu)建
3.1 嵌入文化差異的人員激勵體系建立原則
3.2 基于扎根理論的國際工程項目人員激勵體系構(gòu)建
3.3 基于層次分析法的國際工程項目人員激勵體系指標評價
3.4 本章小結(jié)
第4章 人員激勵體系對國際工程項目管理績效影響的理論模型構(gòu)建
4.1 變量的界定及維度劃分
4.2 理論分析與研究假設(shè)
4.3 理論模型的構(gòu)建
4.4 本章小結(jié)
第5章 實證分析
5.1 調(diào)查方案設(shè)計與數(shù)據(jù)采集
5.2 描述性統(tǒng)計分析
5.3 結(jié)構(gòu)方程模型分析過程
5.4 實證結(jié)果與分析
5.5 本章小結(jié)
第6章 結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 管理啟示
6.3 研究的局限性與展望
6.4 本章小結(jié)
參考文獻
附錄
調(diào)查問卷——中非國際工程項目管理績效影響因素的調(diào)查
展開全部
嵌入文化差異的人員激勵體系對國際工程項目管理績效的影響研究 作者簡介
李慧娟，生于1978.01 教育背景：2004-2007年就讀于江西財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院，獲經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位；2014-2019年就讀于山東大學(xué)管理學(xué)院，獲管理學(xué)博士學(xué)位。工作經(jīng)歷：2008年1月起于山東經(jīng)濟學(xué)院（現(xiàn)山東財經(jīng)大學(xué)）工商管理學(xué)院任專職教師，從事人力資源管理專業(yè)課程的教學(xué)與科研工作。教學(xué)與科研業(yè)績：自2008年來，主要從事人力資源管理相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)與研究，同時專心研究教學(xué)理論，結(jié)合本專業(yè)特色和時代發(fā)展特點，構(gòu)建了獨特的人力資源管理教學(xué)框架和主要內(nèi)容，并系統(tǒng)地講授了 “管理學(xué)”、“組織行為學(xué)”、“人力資源管理”、“員工關(guān)系管理”、“職業(yè)安全與衛(wèi)生”等多門專業(yè)課程，并擔(dān)任《員工關(guān)系管理》課程負責(zé)人。近年來，在《中國青年研究》、《統(tǒng)計與決策》、《江西理工大學(xué)學(xué)報》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文多篇，出版學(xué)術(shù)專著一部，參與國家級、省級科研項目三項。社會兼職與社會服務(wù)：在完成本職工作之余，利用所學(xué)專業(yè)理論優(yōu)勢，積極參與社會服務(wù)工作，在省內(nèi)知名企業(yè)從事人力資源管理策劃、咨詢顧問等工作。
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