包郵校本研修

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出版社：四川大學出版社出版時間：2023-03-01

開本： 16開 頁數： 141

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

校本研修版權信息

ISBN：9787569058017
條形碼：9787569058017 ; 978-7-5690-5801-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

校本研修內容簡介

本書以成都冠城實驗學校近年來的校本研修實踐為基礎，結合具體案例對扎根教育現場的校本研修的理念和方法做了一個系統化的梳理，既是對過往經驗的總結，也是未來進一步探索的基礎。作為成都冠城實驗學校教師的校本研修成果的梳理和階段性總結，本書中的研修實踐案例均為成都冠城實驗學校教師的親身經驗，反映出成都冠城實驗學校教師的校本研修實踐智慧。

校本研修目錄

**章困境與出路：校本研修應扎根于教育現場
**節校本研修疏離于教育實踐的現實困境
第二節扎根教育現場是校本研修的應有之意
第三節扎根教育現場是校本研修的通達之途
第二章定義與轉化：扎根生動的教育現場
**節教育現場的問題意識
第二節教育實踐的問題定義
第三節面向問題的實踐作為
第三章方法與過程：深度融入教育實踐
**節初始性行動方案
第二節過程性評估反饋
第三節研修的持續深入
第四章組織與保障：多維立體的保障機制
**節校本研修的組織協作
第二節校本研修的資源整合
第五章沉淀與表達：教師實踐智慧的卓越提升
**節校本研修中的全息對話
第二節教育智慧的敘事表達

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