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極簡組織課 版權信息
- ISBN:9787121452802
- 條形碼:9787121452802 ; 978-7-121-45280-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
極簡組織課 內容簡介
本書由兩部分構成。**部分用故事的形式,以一個“真實的企業組織”為情境,以一個首席人才官的思考與行動為脈絡,引出幫助讀者理解組織、活在組織和影響組織的概念、框架和要點,讓讀者基于直觀的事實和感受來學習,更好地把握現象背后的抽象理論和原則。第二部分是一個扼要的組織系統知識庫,以圖文并茂的方式為讀者提供一些與組織發展相關的理論知識,是組織系統的“知識充電站”。
極簡組織課 目錄
**章 轉軌 ………………………………………………………… 004
**節 暫離職場 ……………………………………………………………004
第二節 天降機緣 ……………………………………………………………007
第二章 初探 ………………………………………………………… 012
**節 驚喜和驚訝 …………………………………………………………012
第二節 與團隊初會 …………………………………………………………016
第三節 例行卻不常規 ………………………………………………………019
第四節 組織診斷 ……………………………………………………………022
第五節 突然卡住 ……………………………………………………………027
第六節 內心的挫敗感 ………………………………………………………030
第三章 破局 ………………………………………………………… 033
**節 成長,永無止境 ……………………………………………………033
第二節 因愛生痛 ……………………………………………………………037
第三節 即興發揮 ……………………………………………………………040
第四節 不期而遇 ……………………………………………………………044
第五節 建立聯盟 ……………………………………………………………049
第四章 介入 ………………………………………………………… 053
**節 在心中遇見彼此 ……………………………………………………053
第二節 放下焦慮 ……………………………………………………………056
第三節 經營策略共創會 ……………………………………………………058
第四節 共識與行動 …………………………………………………………062
第五章 深潛 ………………………………………………………… 065
**節 尋找下一步的方向 …………………………………………………065
第二節 躬身入局 ……………………………………………………………068
第三節 兼顧失衡的家庭 ……………………………………………………070
第四節 對組織能力提升的新領悟 …………………………………………073
第六章 行動 ………………………………………………………… 076
**節 創建組織系統洞察 …………………………………………………076
第二節 拉通組織建設的目的 ………………………………………………080
第三節 制定組織發展策略 …………………………………………………082
第四節 為高管團隊提供教練 ………………………………………………085
第五節 鼓勵團隊繼續前進 …………………………………………………093
第六節 舊業務的人員精簡行動 ……………………………………………095
第七節 組織建設進行時 ……………………………………………………097
第八節 組織協作開放空間 …………………………………………………100
第九節 既是結束,也是開始 ………………………………………………102
第七章 復盤 ………………………………………………………… 105
**節 個人復盤 ……………………………………………………………105
第二節 團隊復盤 ……………………………………………………………108
第三節 變與不變 ……………………………………………………………112
第四節 重新出發――從心出發 ……………………………………………114
第二部分 組織系統知識充電站
組織洞察篇……………………………………………………… 121
第八章 組織洞察的基本概念……………………………………… 122
**節 組織是什么 …………………………………………………………123
第二節 為什么人們需要組織 ………………………………………………124
第三節 如何衡量組織的有效性 ……………………………………………125
第四節 組織的利益相關者 …………………………………………………127
第五節 從社會生態系統的高度審視組織 …………………………………130
第六節 如何看待組織的運作 ………………………………………………132
第七節 組織的隱喻 …………………………………………………………133
第八節 組織能力 ……………………………………………………………137
第九章 建立組織洞察的宏觀視角 ………………………………… 139
**節 組織的外部環境 ……………………………………………………139
第二節 組織的使命和愿景 …………………………………………………141
第三節 組織的核心價值觀 …………………………………………………142
第四節 戰略的決策、涌現與進化 …………………………………………146
第五節 企業組織的業務組合 ………………………………………………150
第六節 企業組織的商業模式 ………………………………………………152
第七節 組織的創新活動 ……………………………………………………153
第十章 建立組織洞察的微觀視角 ………………………………… 156
**節 組織的關鍵轉化過程 ………………………………………………156
第二節 組織的決策 …………………………………………………………159
第三節 組織中的分工與協作 ………………………………………………162
第四節 組織的架構 …………………………………………………………163
第五節 組織中的橫向連接機制 ……………………………………………166
第六節 組織中的流程 ………………………………………………………170
第七節 組織的目標與衡量 …………………………………………………171
第八節 組織的5種協調手段 …………………………………………………172
第九節 組織成員的激勵/回報 ………………………………………………173
第十節 組織中的沖突 ………………………………………………………176
第十一節 組織的士氣 ………………………………………………………178
第十二節 人與人之間的信任 ………………………………………………180
第十一章 建立組織洞察的文化視角……………………………… 182
**節 理解組織文化 ………………………………………………………182
第二節 文化的“功能與強度”矩陣 ………………………………………185
第三節 對立價值架構 ………………………………………………………186
第十二章 建立充滿好奇的前瞻性視角 …………………………… 190
**節 先鋒理念 ……………………………………………………………191
第二節 只有少數特例的組織理論與實踐 …………………………………192
組織生活篇………………………………………………………197
第十三章 在接觸中理解人 ………………………………………… 198
**節 思維偏好探索 ………………………………………………………198
第二節 情緒模式識別 ………………………………………………………200
第三節 人際互動風格剖析 …………………………………………………201
第四節 理解團體和團體中的人 ……………………………………………203
第十四章 走進自我與他人的內在世界 …………………………… 206
**節 價值觀排序 …………………………………………………………206
第二節 理解自我與權威的關系 ……………………………………………208
第三節 理解自己的邊界意識 ………………………………………………209
第四節 理解自身的多重角色和期待 ………………………………………211
第五節 探索自身理性、感性和靈性的力量 ………………………………213
第六節 從成人發展的角度理解人 …………………………………………214
第十五章 從領導自我到領導組織 ………………………………… 217
**節 理解領導力的內涵 …………………………………………………217
第二節 做一個內外一致、格局寬廣的領導者 ……………………………220
第三節 視人為人 ……………………………………………………………221
第四節 樹立一個超越金錢的偉大使命 ……………………………………223
第五節 匯聚一群能夠一起奮斗的能者 ……………………………………224
第六節 創造并維持有自主能動性的工作環境 ……………………………226
第七節 有意識地塑造組織文化 ……………………………………………227
第八節 踐行創造性推理和行動 ……………………………………………230
組織發展篇………………………………………………………233
第十六章 辨析增長、變革與發展 ………………………………… 234
**節 發展組織以支撐業務增長 …………………………………………234
第二節 認識變革與轉型 ……………………………………………………236
第三節 組織發展與變革的契機 ……………………………………………237
第四節 辨別“技術性問題”與“適應性挑戰” …………………………238
第五節 變革的階段循環 ……………………………………………………241
第十七章 催生組織系統的變革與轉型 …………………………… 243
**節 復雜系統組織變革的5個關鍵任務 …………………………………243
第二節 持續地感知并診斷組織 ……………………………………………246
第三節 尋找杠桿點改變系統穩態 …………………………………………248
第四節 對利益相關者進行有效整合 ………………………………………250
第五節 描繪吸引人的組織未來景象 ………………………………………251
第六節 為高管團體提供領導力團體教練 …………………………………252
參考文獻……………………………………………………………… 254
極簡組織課 作者簡介
鄺耀均鄺耀均先生是簡致咨詢的創始合伙人,《引導型教練》《行動探詢》《NTL組織發展與變革手冊》的譯者/審校,中國組織發展聯盟的創始理事和專家,國際行動學習協會的授證導師和評審委員,也是新加坡DialoguePOQ的大師級引導師。他在組織發展、行動學習、教練和引導領域接受過大量的專業訓練并有豐富的實踐經驗。他曾在中山大學擔任私董會教練,為來自多個行業的各類企業提供組織診斷、文化共識、績效躍升、領導力發展等專業服務。鄺耀均先生視自己為一個具有多元化技能的組織發展實踐者,致力于在國內推動人際動力實驗室。王小紅王小紅先生是簡致咨詢的創始合伙人,《NTL組織發展與變革手冊》《引導型教練》《行動探詢》《IAF群體引導手冊》的譯者/審校,中國組織發展聯盟專家。他具有組織發展實踐者、CEO教練、團隊引導者、行動學習專家、團體心理咨詢師等多重專業身份,也是國內人際動力實驗室的推廣者。王小紅先生兼具理論和實務知識,曾擔任多家快消品公司營銷副總裁、CEO等職位;曾擔任中山大學黃埔私董會教練,并為多個行業的各類企業提供組織發展咨詢服務及其他專業服務;在組織發展方面受訓自NTL并獲得COD核心能力認證;在塔維斯托克TIHR接受系統培訓,獲得塔維斯托克團體動力師、組織變革顧問和團體關系會議顧問認證。王小紅先生目前正受訓成為人本取向咨詢師,也正在攻讀應用心理學博士學位。孫茜孫茜女士是簡致咨詢的高級合伙人,國際引導者協會認證的專業引導師,國際行動學習協會認證的行動學習教練,TAI管理人員個性測試認證的測評分析師,美國MSCC認證戰略組織管理發展咨詢顧問。她曾在大型國企、政府機構及民營企業任職,有20多年的管理工作經驗,在組織發展專業領域、引導及個人和團隊的MAQ報告解讀方面擁有專業受訓和豐富的實踐經驗。她有志將引導和教練技術融入個人與組織發展的探索過程中,協助企業解決經營中實際面臨的問題。她是《IAF群體引導手冊》《行動探詢》《NTL組織發展與變革手冊》的譯者/審校,致力于在國內推動人際動力實驗室。
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