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歐美普通高校學分互認和轉換研究 版權信息
- ISBN：9787564949174
- 條形碼：9787564949174 ; 978-7-5649-4917-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
歐美普通高校學分互認和轉換研究 內容簡介
本書是一本對歐美普通高校學分互認和轉換的研究著作，歐美學分互認體系是歐美國家經過試驗證明比較成功的高等教育學分體系，它通過學分轉換和學分積累，打通歐美學分體制阻隔，促進學歷相互承認，鼓勵歐美學生到其他國家學習深造，有利于推動歐美高等教育機構的教學改革。
歐美普通高校學分互認和轉換研究 目錄
**章 導論
一、選題緣由
二、文獻綜述
三、研究思路
四、研究方法
五、研究內容
六、重點難點
七、創新點
第二章 學分互認和轉換概述
一、學分制
二、學分制發展史
三、學分功能
四、學分制優點和不足
五、學分制管理創新
六、學分互認和轉換
第三章 歐洲學分互認和轉換系統資格框架
一、歐洲資格框架
二、英國國家資格框架
三、英國國家資格框架資格描述詞
四、英國資格框架與歐洲資格框架比較
第四章 歐洲學分互認和轉換系統學習成果
一、學習成果概念
二、學習成果功能
三、學習成果類型
四、學習成果內容和結構
五、學習成果維度
六、先前學習成果驗證
七、學習成果存在的問題
第五章 歐洲學分互認和轉換系統運行機制
一、歐洲學分互認和轉換系統形成背景
二、歐洲學分互認和轉換現狀
三、歐洲學分互認和轉換系統簡介
四、歐洲學分互認和轉換系統組成
五、歐洲學分互認和轉換能力模式
六、歐洲學分互認和轉換系統經費支持
七、歐洲學分互認和轉換系統成績制度
八、歐洲學分互認和轉換系統存在問題
九、歐洲學分未來發展趨勢
第六章 美國學分互認和轉換現狀
一、背景分析
二、美國學分制
三、社區學院發展
四、美國學分互認和轉換標準
五、學生轉學的障礙
六、轉學類型
第七章 美國學分互認和轉換模式與運行機制
一、學分互認和轉換銜接協議
二、文件模式
三、支持服務模式
四、學術模式
五、能力模式
六、跨區域轉學模式
七、美國學分互認和轉換政策運行機制
八、小結
第八章 我國普通高校學分互認和轉換與政策建議
一、我國學分互認和轉換類型
二、我國學分互認和轉換的困境與反思
三、H省普通高校學分互認和轉換策略
附錄
關于H省普通高校學分互認和轉換對策和政策建議調查問卷
參考文獻
后記
展開全部
歐美普通高校學分互認和轉換研究 作者簡介
徐來群，生于1976年6月．河南商水人，教育學博士。現任許昌學院高等教育研究所、教育科學學院副教授，陜西師范大學博士后，主要從事比較高等教育、外國教育史和教師教育領域的研究。出版學術專著《哈佛大學史》，參與《杜威傳》的編寫工作。在《高等工程教育研究》《清華大學教育研究》《外國教育研究》《教師教育研究》《高教探索》等學術期刊發表學術論文三十余篇。主持教育部人文社科項目、河南省哲學社會科學項目等多項省部級項目。
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