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新時代教育高質量發(fā)展書系:高效課堂的多維設計·課堂掌控細節(jié)面面觀 版權信息
- ISBN：9787521505269
- 條形碼：9787521505269 ; 978-7-5215-0526-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代教育高質量發(fā)展書系:高效課堂的多維設計·課堂掌控細節(jié)面面觀 內容簡介
一堂真正優(yōu)秀的課堂教學，是由精致的課程設計、優(yōu)秀的語言表達、良好的師生互動、非凡的師生管理、優(yōu)異的課堂效率等各種因素組成的。但在實際教學中，尤其是年輕及教育欠發(fā)達地區(qū)的老師面臨著很多教學過程的問題。本書系統(tǒng)的從課堂用語的魅力、課堂組織技巧、師生管理方法、課堂程序設計、課堂效率提升以教學準備、教學引入、思維培養(yǎng)、 提問方法、結尾的技巧等全方位進行了講述，非常具有借鑒和實戰(zhàn)作用。
新時代教育高質量發(fā)展書系:高效課堂的多維設計·課堂掌控細節(jié)面面觀 目錄
**章 課堂用語的魅力
**節(jié) 語言表達有藝術
第二節(jié) 語言表達有節(jié)奏
第三節(jié) 語言表達有力度
第四節(jié) 語言表達有標準
第二章 課堂組織技巧
**節(jié) 引導學生
第二節(jié) 調控心理
第三節(jié) 技巧四法
第三章 課堂管理方法
節(jié) 課堂把握
第二節(jié) 問題處理
第三節(jié) 節(jié)奏把握
第四節(jié) 合作學習
第四章 課堂程序設計
節(jié) 設計的意義
第二節(jié) 設計的內容
第三節(jié) 設計的輔助
第五章 課堂效率提升
節(jié) 提升因素
第二節(jié) 教師
第三節(jié) 方法展示
第六章 教學過程優(yōu)化
節(jié) 優(yōu)化樣式
第二節(jié) 優(yōu)化方法
第三節(jié) 優(yōu)化例說
第七章 教學方法選擇
節(jié) 為何選擇
第二節(jié) 創(chuàng)造選擇
第三節(jié) 媒體選擇
第八章 教學準備
節(jié) 為什么要備課
第二節(jié) 備課方法例說
第三節(jié) 教案應用技巧
第九章 教學導入
節(jié) 導入六原則
第二節(jié) 導入方法
第十章 思維培養(yǎng)
節(jié) 直覺思維的培養(yǎng)
第二節(jié) 邏輯思維的培養(yǎng)
第十一章 提問方法
節(jié) 在啟發(fā)中問
第二節(jié) 在思考中答
第十二章 結尾的技巧
節(jié) 課堂結尾三原則
第二節(jié) 課堂留白的藝術
第三節(jié) 課堂結尾的方式
第十三章 練習與應用
節(jié) 練習設計五原則
第二節(jié) 練習設計十六法
展開全部
新時代教育高質量發(fā)展書系:高效課堂的多維設計·課堂掌控細節(jié)面面觀 作者簡介
陳中華，男，遂平縣第一高級中學語文教師。主持完成課題《遂平一高“136”學本課堂教學實踐成果》，獨著高中《國學知識簡明讀本》等作品。曾榮獲“河南省模范教師”“市級優(yōu)秀教師” “市學科帶頭人”“市級學術帶頭人”市優(yōu)質課比賽一等獎及競賽類“省優(yōu)秀輔導教師 ”、“全國優(yōu)秀輔導員”和“全國優(yōu)秀指導教師”稱號。
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