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“研思同行,共享提升”:單元作業(yè)設(shè)計(jì)初探 版權(quán)信息
- ISBN:9787548468752
- 條形碼:9787548468752 ; 978-7-5484-6875-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
“研思同行,共享提升”:單元作業(yè)設(shè)計(jì)初探 內(nèi)容簡介
本書是一本適用于新時(shí)代教育理論與實(shí)踐的專著類圖書。 隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入實(shí)施,在“雙減”政策的引領(lǐng)下,教師的教育教學(xué)理念發(fā)生了深刻的變化,學(xué)科教師重新審視知識、課程、學(xué)習(xí)等關(guān)鍵要素,致力于理念與行為的深度變革與專業(yè)角色的重構(gòu),樹立新型的作業(yè)觀,聚焦學(xué)生的多元發(fā)展。教師的作業(yè)設(shè)計(jì)也實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,即由重?cái)?shù)量到重質(zhì)量,由重記憶到重理解,由重抄寫到重操作,由重模仿到重創(chuàng)新;努力做到“四有”,即有趣味、有層次、有特色、有實(shí)效。 本書作者通過獨(dú)具匠心的作業(yè)設(shè)計(jì),突出了學(xué)科整合的理念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識,解決實(shí)際問題的能力,使課程的工具性和人文性得到較完美的統(tǒng)一,對現(xiàn)代教學(xué)工作的開展具有一定的借鑒價(jià)值。
“研思同行,共享提升”:單元作業(yè)設(shè)計(jì)初探 目錄
“研思同行,共享提升”:單元作業(yè)設(shè)計(jì)初探 作者簡介
崔淑仙,女,出生于1965年10月,首都師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),本科學(xué)歷,中共黨員,正高級教師,現(xiàn)任北京市通州區(qū)后南倉小學(xué)黨總支部書記、校長。被評為全國自主教育十佳校長、“十三五”課題優(yōu)秀校長、北京市擁政愛民模范個(gè)人、通州區(qū)優(yōu)秀教育工作者、通州區(qū)優(yōu)秀校長、通州區(qū)巾幗建功標(biāo)兵。
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