包郵高職學生職業發展與人職匹配分析指引

作者：江平

出版社：中國紡織出版社出版時間：2023-03-01

開本： 16開 頁數： 296

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

高職學生職業發展與人職匹配分析指引版權信息

ISBN：9787522902715
條形碼：9787522902715 ; 978-7-5229-0271-5
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
>
教育理論

高職學生職業發展與人職匹配分析指引內容簡介

人職匹配程度是評價畢業生就業質量、衡量高職學生職業發展的重要指標。研究高職學生在人職匹配的基礎上做好職業發展，有利于緩解社會就業壓力，提高就業質量，優化社會人力資源，促進社會進步。《高職學生職業發展與人職匹配分析指引》全面系統地介紹了高職學生職業發展及人職匹配的理論基礎，總結了高職學生職業發展現狀，探索如何以人職匹配理論來指導高職生的職業發展實踐，促進高職學生獲取就業機會，提高就業質量，推動職業教育高質量發展。

高職學生職業發展與人職匹配分析指引目錄

**章緒論
**節問題提出與研究意義
第二節研究思路與研究方法
第三節研究重點與研究創新
第二章職業發展的理論基礎
**節高職學生職業生涯規劃基礎理論
第二節高職學生職業生涯決策基礎理論
第三章職業發展的理論分析
**節高職學生職業發展現狀調查
第二節高職學生職業發展研究分析
第四章人職匹配的理論基礎
**節人職匹配理論的緣起與內涵
第二節人職匹配理論的主要派系與發展
第五章人職匹配的理論分析
**節性格探索理論
第二節興趣探索理論
第三節能力探索理論
第四節價值觀探索理論
第六章高職學生的職業發展環境分析
**節職業生涯認知分析
第二節職業環境宏觀分析
第三節職業環境中觀分析
第四節職業環境微觀分析
第七章基于人職匹配的高職學生職業發展指引
**節人職匹配對高職學生職業發展的重要意義
第二節人職匹配要素與高職學生職業發展的關系
第三節基于人職匹配理論的高職學生職業發展對策
參考文獻
附錄
后記

展開全部

高職學生職業發展與人職匹配分析指引作者簡介

江平，杭州職業技術學院副教授，黨委學工部部長，長期從事高職教育研究和大學生職業生涯規劃研究；浙江省成人教育與職業教育協會理事，杭州市創業導師；指導學生參與職業生涯規劃大賽獲獎，主持市廳級研究課題6項，橫向課題2項，發表學術論文10余篇（其中核心期刊以上4篇），獲得發明專利1項，主編教材1本，參編專著1本；榮獲浙江省高等教育教學成果獎二等獎，杭州市D類人才稱號。

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