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追夢在教育的路上 版權信息
- ISBN：9787548245704
- 條形碼：9787548245704 ; 978-7-5482-4570-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
追夢在教育的路上 內容簡介
本書共分三個篇章！惰T魂篇》重點論述學校理念構建、黨建引領、校園文化建設、家校社共育等的實踐與心得。《育才篇》主要介紹高效課堂、特色課程的構建與實施及學校課改推進工作的經驗與探索！吨卫砥肪o扣時代脈搏，剖析學校傳統教學與現代治理體系的碰撞與進步。
追夢在教育的路上 目錄
鑄魂篇
建統領強隊伍，品牌創建促提升……凝智聚力強建，固本強基促發展……
“13455”同向同力奏響“”主旋律……
植根傳統文化沃土，創建現代學！
讓傳統文化在校園“落地生根”
多元文化學展……
面向全體學生，聚焦成長需求，優化育人模式…
贏“五心”，挖潛能，努力辦好人民滿意的教育…
堅守教育初心，踐行“云端”戰疫
——對“停課不停學”的實踐與思考……
“家校社”同心同力，“幸福路”闊步前行
育才篇
基于理念文化，構建博雅課程，打造品牌
傳承東魯遺風，培育博雅學子…
課程，聚焦關鍵，力促師生素養提升
學承東坡，助力學子邁向喚醒責任意識奏響育人旋律
—諸城市賈悅鎮責任教育課程建設側記
課堂教學改革是教學研究的永恒主題·
立足校本教研，踐行教改之路·
有效實施科技育人工程，培養學生創新能力
以模式為抓手、以精細化管理為手段，打造、課堂讓課改之花永遠綻放…
探索新形勢下的課改之路創新教學模式，提高教育質量自主互助學堂的深化推廣研究·
傾力課堂與課程改革，提高育人質量
四措并舉為課改保駕護航·
淺談新課程標準下如何對教行評價
“163”教學模式探索與實踐……
初中數學“2421”教學法的探索與實踐
優化初中數學課堂教學的實驗與探索…
信任，會成一名學生·
以的體驗對抗“厭學”
春風化雨，助力成長……“四兩撥千斤”的教育藝術…學以致用，激發學生求知欲··教育無小事，細節定成敗…
治理篇
農村義務教育學區制管理
——治校辦學模式轉型案例·山區教育的新跨越…
鄉村義務教育均衡發展的瓶頸與對策研究
如何提高教師的工作積極…
如何打造充滿活力的和諧校園.
課堂和精致管理是推動學？焖侔l展的兩大法寶
抓好“三個五項”工作，推動學？茖W發展·如何抓實學校工作……
創辦適合師生成長的教育
探索農村藝術教育模式，實現教育區域均衡發展·如何提升教師專業發展力…
構建“311”發展機制，加速教師專業成長聚焦成長需求，優化校本教研·
展開全部
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