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可持續性人力資源開發與管理:積極心理學的力量 版權信息
- ISBN：9787550446359
- 條形碼：9787550446359 ; 978-7-5504-4635-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
可持續性人力資源開發與管理:積極心理學的力量 本書特色
本書從積極心理學視角探討可持續性人力資源開發與管理的根本基礎、短期效應和長期效應。可持續性人力資源管理重在實現經濟績效、環境績效、社會績效三者之間的平衡，以保證組織內外部效益的*大化。本書對企業在進行人力資源管理時具有積極的參考意義。
可持續性人力資源開發與管理:積極心理學的力量 內容簡介
《可持續性人力資源開發與管理：積極心理學的力量》認為品格優勢作為可持續性人力資源開發與管理的根本基礎發揮著重要的作用。品格優勢是積極心理學的核心力量，是一組能夠使個人感到滿足和充實的積極人格特質，也是提升個人身心健康與幸福感，緩解抑郁與壓力的良好資源。 因此，《可持續性人力資源開發與管理：積極心理學的力量》探討了品格優勢對學業投入、創造力、創業意向、生命意義感、志愿行為和工作投入的影響，希望通過研究來幫助大學生和領導者充分發揮品格優勢、提升對未來事件的積極預期，讓其有意識地將品格優勢運用到日常生活和工作中。 在短期效應上，《可持續性人力資源開發與管理：積極心理學的力量》認為在“互聯網+”時代背景下，差異化競爭格局強化了組織對持續創新的依賴，可持續性人力資源的開發與管理變得尤為重要，過度不合理的開發會使得人們陷入創造力資源透支的困境。暫時從學習和工作中解脫出來，然后尋求創造力恢復的體驗——恢復體驗，是突破這一困境的重要途徑。因此，恢復體驗為可持續性人力資源開發與管理提供了新的視角。因此，《可持續性人力資源開發與管理：積極心理學的力量》探討了恢復體驗的前因、后果及其調節效應。相關研究如怎樣增強大學生應對學習要求和學業壓力的能力，以提升學生的學業表現，成為高校可持續性人力資源開發與管理面臨的重要問題。 在中期效應上，《可持續性人力資源開發與管理：積極心理學的力量》認為管理的80%是溝通，良好的溝通是高度信任的基礎。與人溝通，語言文字只占20%，剩下的80%來自你的肢體語言、眼神和氣場。只有從你心中流淌出來的話語，才能流進別人的心田。因此，敞開心扉、發自肺腑的交流才能觸動人心。只有建立高質量關系，才能讓團隊成員間心與心的聯結越建越牢。真正重要的不是我們之間談了什么，而是那份真誠。唯有真誠才能打動團隊成員，同時，他也會以真誠回報你。這樣的心與心的聯結使得彼此信任程度大幅提升。企業發展到一定程度，高質量關系則會成為“瓶頸”。因此，《可持續性人力資源開發與管理：積極心理學的力量》探討了高質量關系的前因及后果。如何建立高質量的關系，以提高團隊及個人的創造力、績效等，也成為可持續性人力資源開發與管理的重點和難點。
可持續性人力資源開發與管理:積極心理學的力量 目錄
**章 可持續性人力資源開發與管理的根本基礎——積極人格之品格優勢
**節 品格優勢對學業投入的影響：以樂觀為中介變量
第二節 品格優勢對創造力的影響：以優勢運用為中介變量
第三節 品格優勢對創業意向的影響：以追求成功動機為中介變量
第四節 品格優勢、積極情緒與生命意義感關系的實證研究
第五節 品格優勢、公共服務動機與志愿行為關系的實證研究
第六節 領導品格優勢對下屬工作投入的影響研究
第二章 可持續性人力資源開發與管理的短期效應——積極體驗之恢復體驗
**節 恢復體驗的前因研究：品格優勢的視角
第二節 恢復體驗的后果研究：學業表現的視角
第三節 恢復體驗和壓力性生活事件作用下情緒智力對學業成就的影響研究
第四節 恢復體驗視角下玩興對學業成就的影響研究
第三章 可持續性人力資源開發與管理的中期效應——積極關系之高質量關系
**節 分配公平氛圍、高質量關系與團隊績效關系的實證研究
第二節 尊重性交往對知識型團隊創造力的影響——團隊反思與團隊目標清晰度的作用
第三節 團隊情感支持對虛擬合作的影響研究
第四章 可持續性人力資源開發與管理的長期效應——積極制度之社會化策略與可持續性人力資源管理
**節 組織社會化策略對新生代員工留任意愿的影響研究
第二節 組織社會化策略對新生代員工組織承諾的影響研究
第三節 可持續性人力資源管理：影響因素與作用效果研究
第四節 HRM強度對知識型員工創新績效影響
第五節 可持續性人力資源管理對知識型員工績效的影響研究
第六節 可持續發展背景下人力資源三支柱模式在中國領先企業的應用
后記
**節 品格優勢對學業投入的影響：以樂觀為中介變量
第二節 品格優勢對創造力的影響：以優勢運用為中介變量
第三節 品格優勢對創業意向的影響：以追求成功動機為中介變量
第四節 品格優勢、積極情緒與生命意義感關系的實證研究
第五節 品格優勢、公共服務動機與志愿行為關系的實證研究
第六節 領導品格優勢對下屬工作投入的影響研究
第二章 可持續性人力資源開發與管理的短期效應——積極體驗之恢復體驗
**節 恢復體驗的前因研究：品格優勢的視角
第二節 恢復體驗的后果研究：學業表現的視角
第三節 恢復體驗和壓力性生活事件作用下情緒智力對學業成就的影響研究
第四節 恢復體驗視角下玩興對學業成就的影響研究
第三章 可持續性人力資源開發與管理的中期效應——積極關系之高質量關系
**節 分配公平氛圍、高質量關系與團隊績效關系的實證研究
第二節 尊重性交往對知識型團隊創造力的影響——團隊反思與團隊目標清晰度的作用
第三節 團隊情感支持對虛擬合作的影響研究
第四章 可持續性人力資源開發與管理的長期效應——積極制度之社會化策略與可持續性人力資源管理
**節 組織社會化策略對新生代員工留任意愿的影響研究
第二節 組織社會化策略對新生代員工組織承諾的影響研究
第三節 可持續性人力資源管理：影響因素與作用效果研究
第四節 HRM強度對知識型員工創新績效影響
第五節 可持續性人力資源管理對知識型員工績效的影響研究
第六節 可持續發展背景下人力資源三支柱模式在中國領先企業的應用
后記
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可持續性人力資源開發與管理:積極心理學的力量 作者簡介
余璇，湖北天門人，西南石油大學經濟管理學院副教授、碩士研究生導師，四川大學商學院工商管理（管理心理學方向）博士（2013-2016），上海交通大學安泰經濟與管理學院工商管理（管理心理學方向）博士后（2017-2019），重慶工商大學工商管理學院人力資源管理系講師、副教授（2016-2022），清華大學心理學系積極心理學指導師（積極心理學方向）（2020），中國國家高級人力資源管理師（2018），美國注冊國際心理咨詢師（2018），美國注冊國際健康管理師（2019）。 以首作者和通訊作者身份發表30多篇SSCI、CSSCI、EI、CPCI-SSH檢索論文，有3篇被人大復印期刊全文轉載，出版5部積極管理系列學術專著，主持國家自然科學基金青年項目、中國博士后科學基金項目、重慶市社會科學規劃項目、重慶高校人文社科研究規劃項目等各類國家、省部、市廳級項目10余項。 研究方向：積極組織行為學、職業生涯開發與管理、應用心理學（管理心理學、積極心理學、職業生涯心理學）、社會認知神經科學。 董甜甜，江蘇徐州人，四川旅游學院教師，四川大學企業管理學博士，原中國500強企業高管，有10余年人力資源管理經驗。智聯招聘面試官，曾為多家企業提供招聘及評估技術服務。 研究方向：組織行為與人力資源管理、積極心理學。 張明濤，山東青島人，重慶工商大學工商管理學院講師，日本國立山口大學博士，日本神戶大學博士后，經營行動科學學會（日本）、日本勞務學會和比較文化學會（日本）會員。主持和參與國家項目（國家留學基金委博士后項目、國家自然科學基金項目）、省市級項目（重慶市教委自然科學項目、重慶市教育科學規劃“十三五”研究項目）、國外（日本）項目等多個科研項目。以首作者身份在國內外的學術刊物發表論文多篇，并出版日文學術專著1部。 研究方向：企業管理、組織行為與人力資源開發。 杜紅平，重慶豐都人，四川大學商學院博士研究生。2017年法國巴黎薩克雷大學（University of Paris-Saclay）LITEM實驗室聯合培養博士研究生。先后參與中法“蔡元培”交流合作項目、國家自然科學基金項目、四川省系統科學與企業發展研究中心科研項目等5項；參與撰寫專著《繁榮的輪回——人口變動與經濟增長的一個邏輯解釋》《中國：增長放緩之謎》兩部，發表SSCI、CSSCI檢索期刊論文6篇。 研究方向：創新管理、國際企業管理、戰略管理。
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