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新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787550451360
- 條形碼：9787550451360 ; 978-7-5504-5136-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究 本書特色
新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代課題，是高校思想政治教育的核心課題，也是大學(xué)生成長成才的突出課題。本書的研究堅(jiān)持以理論為依據(jù)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以教育為目的。以理論為依據(jù)，就是堅(jiān)持以理想信念相關(guān)理論為指導(dǎo)，為高校開展新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育擬定對(duì)策；以實(shí)踐為基礎(chǔ)，就是將具體的社會(huì)調(diào)查資料作為設(shè)計(jì)理想信念教育對(duì)策的立足點(diǎn)，著重研究大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀、理想信念形成影響因素；以教育為目的，就是*終將結(jié)論運(yùn)用到新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育實(shí)踐中，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的有效性。本書的結(jié)論不僅有助于在理論層面進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代大學(xué)生理想信念相關(guān)研究的展開，促進(jìn)思想政治教育學(xué)科的發(fā)展， 而且有助于在實(shí)踐層面增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的科學(xué)性和有效性。
新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究 內(nèi)容簡介
新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代課題，是高校思想政治教育的核心課題，也是大學(xué)生成長成才的突出課題。《新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究》的研究堅(jiān)持以理論為依據(jù)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以教育為目的。以理論為依據(jù)，就是堅(jiān)持以理想信念相關(guān)理論為指導(dǎo)，為高校開展新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育擬定對(duì)策；以實(shí)踐為基礎(chǔ)，就是將具體的社會(huì)調(diào)查資料作為設(shè)計(jì)理想信念教育對(duì)策的立足點(diǎn)，著重研究大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀、理想信念形成影響因素；以教育為目的，就是*終將結(jié)論運(yùn)用到新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育實(shí)踐中，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育的有效性。 《新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究》的研究著重考察中西方理想信念的發(fā)展歷史、梳理馬克思主義理想信念、展示大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀、分析影響大學(xué)生理想信念形成的若干因素、得出新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育基本思路。
新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究 目錄
1 緒論
1．1 新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究的意義
1．1．1 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代課題
1．1．2 高校思想政治教育的核心課題
1．1．3 大學(xué)生成長成才的突出課題
1．2 理想與理想信念概述
1．2．1 理想概念與功能
1．2．2 理想信念本質(zhì)特征
1．2．3 理想結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
1．3 理想信念相關(guān)研究及評(píng)析
1．3．1 起步時(shí)期（1949-1977年）
1．3．2 探索時(shí)期（1978-1990年）
1．3．3 全面展開時(shí)期（1991-2003年）
1．3．4 系統(tǒng)研究時(shí)期（2004年至今）
1．3．5 理想信念相關(guān)研究成果與問題
1．3．6 西方理想信念相關(guān)研究情況
1．4 新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究的基本思路與方法
1．4．1 基本思路
1．4．2 研究方法
1．4．3 創(chuàng)新之處
2 理想信念歷史考察
2．1 中國古代社會(huì)理想主要內(nèi)容
2．1．1 “大同社會(huì)”社會(huì)理想
2．1．2 “天下太平”社會(huì)理想
2．1．3 “兼相愛，交相利”社會(huì)理想
2．1．4 “小國寡民”社會(huì)理想
2．1．5 “至德之世”社會(huì)理想
2．1．6 中國古代社會(huì)理想特點(diǎn)
2．2 中國古代道德理想主要內(nèi)容
2．2．1 “圣人”道德理想
2．2．2 “人皆可以為堯舜”道德理想
2．2．3 “上善若水”道德理想
2．2．4 “真人”道德理想
2．2．5 “兼士”道德理想
2．2．6 中國古代道德理想特點(diǎn)
2．3 西方社會(huì)理想主要內(nèi)容
2．3．1 正義之國社會(huì)理想
2．3．2 “新天新地”社會(huì)理想
2．3．3 理性共和國社會(huì)理想
2．3．4 社會(huì)契約社會(huì)理想
2．3．5 空想社會(huì)主義社會(huì)理想
2．3．6 西方社會(huì)理想特點(diǎn)
2．4 西方道德理想主要內(nèi)容
2．4．1 “完人”道德理想
2．4．2 “上帝”道德理想
2．4．3 資產(chǎn)階級(jí)道德理想
2．4．4 空想社會(huì)主義道德理想
2．4．5 “不確定”道德理想
2．4．6 西方道德理想特點(diǎn)
……
3 馬克思主義理想信念
4 大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀
5 影響大學(xué)生理想信念形成的若干因素
6 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育基本思路
參考文獻(xiàn)
1．1 新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究的意義
1．1．1 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代課題
1．1．2 高校思想政治教育的核心課題
1．1．3 大學(xué)生成長成才的突出課題
1．2 理想與理想信念概述
1．2．1 理想概念與功能
1．2．2 理想信念本質(zhì)特征
1．2．3 理想結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
1．3 理想信念相關(guān)研究及評(píng)析
1．3．1 起步時(shí)期（1949-1977年）
1．3．2 探索時(shí)期（1978-1990年）
1．3．3 全面展開時(shí)期（1991-2003年）
1．3．4 系統(tǒng)研究時(shí)期（2004年至今）
1．3．5 理想信念相關(guān)研究成果與問題
1．3．6 西方理想信念相關(guān)研究情況
1．4 新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究的基本思路與方法
1．4．1 基本思路
1．4．2 研究方法
1．4．3 創(chuàng)新之處
2 理想信念歷史考察
2．1 中國古代社會(huì)理想主要內(nèi)容
2．1．1 “大同社會(huì)”社會(huì)理想
2．1．2 “天下太平”社會(huì)理想
2．1．3 “兼相愛，交相利”社會(huì)理想
2．1．4 “小國寡民”社會(huì)理想
2．1．5 “至德之世”社會(huì)理想
2．1．6 中國古代社會(huì)理想特點(diǎn)
2．2 中國古代道德理想主要內(nèi)容
2．2．1 “圣人”道德理想
2．2．2 “人皆可以為堯舜”道德理想
2．2．3 “上善若水”道德理想
2．2．4 “真人”道德理想
2．2．5 “兼士”道德理想
2．2．6 中國古代道德理想特點(diǎn)
2．3 西方社會(huì)理想主要內(nèi)容
2．3．1 正義之國社會(huì)理想
2．3．2 “新天新地”社會(huì)理想
2．3．3 理性共和國社會(huì)理想
2．3．4 社會(huì)契約社會(huì)理想
2．3．5 空想社會(huì)主義社會(huì)理想
2．3．6 西方社會(huì)理想特點(diǎn)
2．4 西方道德理想主要內(nèi)容
2．4．1 “完人”道德理想
2．4．2 “上帝”道德理想
2．4．3 資產(chǎn)階級(jí)道德理想
2．4．4 空想社會(huì)主義道德理想
2．4．5 “不確定”道德理想
2．4．6 西方道德理想特點(diǎn)
……
3 馬克思主義理想信念
4 大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀
5 影響大學(xué)生理想信念形成的若干因素
6 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育基本思路
參考文獻(xiàn)
展開全部
新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究 作者簡介
蒙丹，女，出生于1974年10月，中國共產(chǎn)黨黨員，電子科技大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士。現(xiàn)為攀枝花學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃！ ×_春秋，男，出生于1985年7月，中國共產(chǎn)黨黨員，南京理工大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士，四川省“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”學(xué)會(huì)理事，“攀枝花青技人才”。現(xiàn)為攀枝花學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長、副教授，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃！ √屏郑校錾?970年10月，中國共產(chǎn)黨黨員，教育碩士，副教授，現(xiàn)任攀枝花學(xué)院招生就業(yè)處處長、攀枝花紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院副院長，目前在泰國蘭塔納功欣皇家理工大學(xué)攻讀博士學(xué)位，研究方向?yàn)樾畔⒓夹g(shù)與課程融合、思想政治教育。
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