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高校課程思政教學(xué)設(shè)計案例精選(化學(xué)化工類) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572018763
- 條形碼：9787572018763 ; 978-7-5720-1876-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校課程思政教學(xué)設(shè)計案例精選(化學(xué)化工類) 本書特色
適讀人群 ：廣大讀者一本書，20個優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例，參透高校課程思政教育如何實踐。
高校課程思政教學(xué)設(shè)計案例精選(化學(xué)化工類) 內(nèi)容簡介
黨的二十大報告指出：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。”育人的根本在于立德，寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，這是人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義，也是課程思政的邏輯起點。上海師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院將黨建優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢，大力推進(jìn)課程思政建設(shè)，取得了初步成果。本案例集精選學(xué)院教師20篇教學(xué)設(shè)計案例，旨在先行探索為全國高校化學(xué)化工類課程思政建設(shè)積累經(jīng)驗。
高校課程思政教學(xué)設(shè)計案例精選(化學(xué)化工類) 目錄
做心中有光、不懈追光的人
——光譜分析導(dǎo)論/001
手性無處不在，精準(zhǔn)合成創(chuàng)造美好生活
——立體化學(xué)概述/021
愛國敬業(yè)科學(xué)精神
——多電子原子的能級和核外電子排布教學(xué)中蘊含的課程思政/034
科學(xué)之花芳香襲人
——在芳香烴教學(xué)中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的實踐探索/046
如何解決地球之渴
——在太陽能海水淡化教學(xué)中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的實踐探索/067
細(xì)胞視角窺探生命奧秘
——以“生命與細(xì)胞”的教學(xué)為例/078
大自然的饋贈
——從茶葉中提取咖啡因/086
探究科學(xué)真理鑄就不悔人生
——萜類、甾族化合物課程中的思政教育/097
古為今用顯“鋒”芒學(xué)科育人“圖”發(fā)展
——蘊含課程思政理念的“簡單的低共熔二元相圖”教學(xué)/109
電池的奧秘
——“原電池電動勢的測定”課程思政教學(xué)案例/120
有“質(zhì)”才有“譜”
——質(zhì)譜分析基本原理/132
攜一束光，與分子共舞
——在拉曼光譜教學(xué)中實施課程思政的探索與實踐/146
無處不在的分子間相互作用/158
化學(xué)之“光”藥物之“根”
——以“化學(xué)與健康”教學(xué)為例/175
反應(yīng)快慢皆有道常數(shù)大小循規(guī)律
——以“蔗糖水解反應(yīng)速率常數(shù)測定”為例/187
弘揚工匠精神實現(xiàn)安全生產(chǎn)
——焊接因素引起的局部腐蝕及機理教學(xué)案例/194
培養(yǎng)愛國情懷提升創(chuàng)新能力
——以化工設(shè)備機械基礎(chǔ)典型習(xí)題為例/204
希望之光萬能之土
——在f區(qū)稀土元素教學(xué)中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的實踐探索/217
在“變”與“不變”中尋找平衡
——在氧化還原反應(yīng)教學(xué)中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的實踐探索/224
什么是空氣煉金術(shù)
——模塊法在工業(yè)催化課程中融入思政元素的實踐探索/237
后記/250
展開全部
高校課程思政教學(xué)設(shè)計案例精選(化學(xué)化工類) 作者簡介
盛況，副研究員，現(xiàn)任上海師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委書記。主持包括上海市陽光項目、上海市教育科學(xué)研究項目、上海學(xué)校德育實踐研究課題、上海市教委科研創(chuàng)新項目等近十項，在《中國教育報》《高校教育管理》等發(fā)表論文十余篇。楊仕平，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任上海師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院長，教育部資源化學(xué)重點實驗室主任，上海市稀土功能材料重點實驗室副主任。主持包括國家自然科學(xué)重大研究計劃培育基金等。
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