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包郵 義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀
作者：廖伯琴
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
268
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義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787040587159
- 條形碼：9787040587159 ; 978-7-04-058715-9
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是對(duì)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的權(quán)威解讀，由教育部課程教材研究所組織編寫(xiě)，義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組編寫(xiě)。全書(shū)分上中下三篇，上篇對(duì)義務(wù)教育物理課程改革進(jìn)行了全面回顧，闡述了義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景，并對(duì)其課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計(jì)思路以及要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)進(jìn)行了解讀。中篇從內(nèi)容要求及主要變化、學(xué)業(yè)要求解讀及案例、教學(xué)提示解讀及案例等方面，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中的5個(gè)學(xué)習(xí)主題進(jìn)行全面解讀，并對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析。下篇對(duì)義務(wù)教育物理課程的教學(xué)、評(píng)價(jià)與考試命題、教材編寫(xiě)、課程資源開(kāi)發(fā)與利用、教師培訓(xùn)與教學(xué)研究等進(jìn)行了解讀，并對(duì)義務(wù)教育物理課程的發(fā)展進(jìn)行了展望。本書(shū)是學(xué)習(xí)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的權(quán)威讀本，對(duì)于理解和實(shí)施2022年版物理課程標(biāo)準(zhǔn)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，可作為初中物理教師的培訓(xùn)教材和教學(xué)參考書(shū)，也可作為高等教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材，還可供基礎(chǔ)教育管理人員、研究人員日常參考。
義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀 目錄
上篇 義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景、理念與目標(biāo)
**章 義務(wù)教育物理課程改革20年；成就與問(wèn)題
**節(jié) 義務(wù)教育物理課程改革的成就
第二節(jié) 義務(wù)教育物理課程改革的問(wèn)題
第二章 義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景與原則
**節(jié) 初中物理課程設(shè)置的 比較
第二節(jié) 我國(guó)義務(wù)教育物理課程的發(fā)展
第三節(jié) 義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的原則
第三章 義務(wù)教育物理課程性質(zhì)
節(jié) 物理學(xué)的內(nèi)涵
第二節(jié) 義務(wù)教育物理課程的定位
第四章 義務(wù)教育物理課程理念
節(jié) 面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
第二節(jié) 從生活走向物理，從物理走向社會(huì)
第三節(jié) 以主題為線(xiàn)索，建構(gòu)課程結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 注重科學(xué)探究，倡導(dǎo)教學(xué)方式多樣化
第五節(jié) 發(fā)揮評(píng)價(jià)的育人功能，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展
第五章 義務(wù)教育物理課程目標(biāo)與核心素養(yǎng)
節(jié) 從三維目標(biāo)到核心素養(yǎng)
第二節(jié) 物理課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)
第三節(jié) 核心素養(yǎng)內(nèi)涵的理解
第四節(jié) 義務(wù)教育物理課程目標(biāo)
中篇 義務(wù)教育物理課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量
第六章 義務(wù)教育物理課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)解讀
節(jié) 義務(wù)教育物理課程內(nèi)容主題的 比較
第二節(jié) 《課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》課程內(nèi)容主題的分析
第三節(jié) 《課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》課程內(nèi)容的整體設(shè)計(jì)
第七章 物質(zhì)主題的內(nèi)容解讀
節(jié) 物質(zhì)的形態(tài)和變化
第二節(jié) 物質(zhì)的屬性
第三節(jié) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)世界的尺度
第四節(jié) 學(xué)業(yè)要求和教學(xué)提示
第八章 運(yùn)動(dòng)和相互作用主題的內(nèi)容解讀
節(jié) 多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式
第二節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力
第三節(jié) 聲和光
第四節(jié) 電和磁
第五節(jié) 學(xué)業(yè)要求和教學(xué)提示
第九章 能量主題的內(nèi)容解讀
節(jié) 能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移
第二節(jié) 機(jī)械能
第三節(jié) 內(nèi)能
第四節(jié) 電磁能
第五節(jié) 能量守恒
第六節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展
第七節(jié) 學(xué)業(yè)要求和教學(xué)提示
第十章 實(shí)驗(yàn)探究主題的內(nèi)容解讀
節(jié) 測(cè)量類(lèi)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 探究類(lèi)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)
第三節(jié) 學(xué)業(yè)要求和教學(xué)提示
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