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讀客三個圈經典文庫:古詩詞課 (復旦爆火詩詞課) 版權信息
- ISBN：9787559474407
- 條形碼：9787559474407 ; 978-7-5594-7440-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讀客三個圈經典文庫:古詩詞課 (復旦爆火詩詞課) 本書特色
◆ 張新穎（復旦大學中文系教授）：駱玉明老師的課，一個學期從頭到尾教室都是滿滿當當的。他把切己的生命體驗融入豐富的知識學問之中，通過具體的文學作品，使得已經死去了的歷史、人物復活過來，歌哭談笑，淋漓盡致，仿佛那一切就發生在我們中間。 ◆ 閆紅（作家）：對我影響，是駱玉明先生。他講課時，有一種魏晉士人的不羈與銳感，常常在不那么正經的談吐中點中本質。這種點評方式幫我甩脫了資深文學青年自建的窠臼，到現在，我都不喜歡太正式的論述，著迷于小李飛刀式的見血封喉。 ◆ 查屏球（復旦大學中文系教授）：汲取了近代人文思潮中的文學史觀以及現代精神分析、文本批評和接受美學的成果,重視經典的解讀,微觀實證與宏觀結論相結合,將文學史的審視與人性精神史的考察融匯一體,使文學史的寫作既是對精神歷史審美形態的嚴肅解讀,又是對當下精神與審美話語的積極介入,體現了人文學者的求實學風與現實關懷精神。
讀客三個圈經典文庫:古詩詞課 (復旦爆火詩詞課) 內容簡介
《古詩詞課》根據駱玉明老師多年來備受歡迎的《古典詩詞導讀》一課整理而來，在他的講述中讀者和詩詞作者之間沒有了時空上的距離，站在同一種處境上品味人生，讀者在讀懂詩詞的同時感受自己的生命歷程，治愈生活的焦慮。語言或俏皮幽默，或尖銳深刻，絲毫沒有“說教感”，只有深切的關懷，讓讀者產生深深的共鳴。 從《詩經》楚辭講到唐詩宋詞，這21節治愈人心的詩詞課，用極具代表性的經典詩詞還原古詩詞中的人生境遇，深刻展現亙古不變的人性。 翻開本書，在駱老師的帶領下輕松走進詩詞深處，獲得發自內心的感動！ 《詠懷·第七十一》：焦慮不是消極，而是對生命的敏感 生命就是一個充滿焦慮的走向死亡的過程。這是阮籍詩歌的一種表達，也是叔本華哲學的一個表達。人有時候會凝視著生命的這種焦慮灰暗和無望，不能把它理解為一個純粹的消極現象，因為從中我們看到的是一種對生命的敏感。 ——本書第159頁 《春江花月夜》：正因為我到這里，世界才這樣美好 江上的月亮在等待誰呢？每一個人都是被這個世界所等待的，世界之所以有意義，是因為你用你的方法去認識了世界，每個人都用自己的方法賦予世界以意義。當我們看到江上的月亮的時候，我們就可以這樣去想，我正是那個月亮所等待的人。——本書第212頁 《錦瑟》：往事如夢，但往事里的痛苦是真實的 雖然人生如夢，但是人生中的痛苦是確切的，是深刻的，是不可遺忘的。你現在不要追究李商隱了，你追究你自己吧。你的那些往事，它們現在縹緲像一個幻影。可是那些往事里面留下的痛苦和悲哀，它不是刻在夢里面的，它是刻在你心里面的。——本書第271頁
讀客三個圈經典文庫:古詩詞課 (復旦爆火詩詞課) 目錄
緒?? 言
001
**講?? 《詩經》與楚辭
013
**節?? 《詩經》
015
第二節?? 楚辭和屈原
063
第二講?? 漢代詩歌
083
**節?? 《垓下歌》與《大風歌》
085
第二節?? 漢樂府
093
第三節?? 《古詩十九首》
119
第三講?? 魏晉詩歌
131
**節?? 曹操和曹植
133
第二節?? 阮籍與正始詩歌
147
第三節?? 晉宋之際，陶淵明與謝靈運
161
第四講?? 南朝詩歌對形式的追求
185
**節?? 詩歌聲律化的過程
187
第二節?? 詩歌結構形式的成型過程
193
第三節?? 詩體的分化過程
200
第五講?? 唐代詩歌
205
**節?? 齊言七古詩體的特點
207
第二節?? 雜言七古的詩體特點
216
第三節?? 七言絕句的詩體特點
222
第四節?? 五言絕句的詩體特點
230
第五節?? 五言律詩的詩體特點
241
第六節?? 七言律詩的詩體特點
252
第六講?? 詞的演化
275
**節?? 詞的形成
277
第二節?? 晚唐五代詞
283
第三節?? 宋代文學中詩和詞的分野
298
第四節?? 宋代的詞
301
展開全部
讀客三個圈經典文庫:古詩詞課 (復旦爆火詩詞課) 作者簡介
駱玉明，復旦大學中文系博士生導師，辭海編委，中國古典文學分科主編。主要從事中國古代文學教學與研究。因講課風格幽默生動而深受廣大學生喜愛，有魏晉名士之風，愛好圍棋與茶酒。 駱玉明擅長凸顯詩的意境，發掘詩的內涵，更容易讓人體會到古詩固有的鮮活之氣。他把切己的生命體驗融入豐富的知識學問之中，通過具體的文學作品，使得已經死去了的歷史、人物復活過來，歌哭談笑，淋漓盡致，仿佛那一切就發生在我們中間。 我無意夸張文學在現實生活中的價值，也素不以守衛傳統文化為己任，只是從個人經驗說，覺得在焦慮煩躁的時分，偶爾能回到文學、回到詩意的心情，還是好的。——駱玉明
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