包郵高校思政工作“三全育人”協同機制構建研究

作者：王斌偉

出版社：廣東人民出版社出版時間：2022-12-01

開本： 16開 頁數： 325

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

高校思政工作“三全育人”協同機制構建研究版權信息

ISBN：9787218163963
條形碼：9787218163963 ; 978-7-218-16396-3
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

高校思政工作“三全育人”協同機制構建研究內容簡介

本書是關于高校思政工作的學術論著，從“三全育人”的嶄新視角對高校思政工作體系優化與協同運行展開系統研究，包括其內涵特征、發展歷史、現狀走向等，結合國內高校建設的典型案例，探索構建全員、全程、全方位協同育人體系和運行機制的實踐路徑與方式。全書融理論性與專業性于一體，有著豐富的一手調研數據作為研究支撐，論述準確嚴謹，對于推動思政工作改革創新、落實立德樹人根本任務、提升高校思政工作鑄魂育人實效等有突出的學術價值與現實意義。

高校思政工作“三全育人”協同機制構建研究目錄

**章導論
一、研究背景
二、研究述評
三、研究思路
四、創新之處
第二章高校思政工作“三全育人”協同機制的理論闡釋
**節 “三全育人”的內涵與特征
一、理論溯源
二、豐富內涵
三、基本特征
第二節高校思政工作體系與機制
一、高校思政工作內涵
二、高校思政工作體系
三、高校思政工作協同機制
第三節高校思政工作“三全育人”協同機制理論模型
一、基本要素
二、內在關系
三、模型建構
第三章 “三全育人”視域下高校思政工作機制的歷史與現狀
**節高校思政工作機制的發展歷程
一、萌芽雛形
二、探索形成
三、恢復建設
四、創新發展
第二節高校思政工作機制建設的機遇與挑戰
一、新時代新機遇
二、新征程新挑戰
第三節高校思政工作機制的現狀與走向
一、現狀審視
二、應然走向
第四章高校思政工作“三全育人”協同體系的總體設計
**節全員育人的多層協同體系
一、個體層面協同
二、組織層面協同
三、社會層面協同
第二節全程育人的多段協同體系
一、大中小學相銜接
二、高校各學段相協同
三、育人各環節相配合
第三節全方位育人的多維協同體系
一、課內與課外協同
二、校內與校外協同
三、線上與線下協同
第五章高校思政工作“三全育人”協同機制的整體構建
**節統一領導機制構建
一、責任機制
二、協調機制
三、考核機制
第二節聯系互動機制構建
一、聯絡機制
二、聯合機制
三、聯動機制
第三節貫通融合機制構建
一、融入機制
二、融洽機制
三、融合機制
第六章高校思政工作“三全育人”協同機制的實現路徑
**節高校思政工作組織體系優化
一、加強黨委全面領導
二、提升管理服務效能
三、優化教育教學體系
第二節高校思政工作實施路徑優化
一、提升思政課程育人實效
二、創新課程思政方式方法
三、豐富日常思政教育內涵
第三節高校思政工作保障體系優化
一、健全制度體系
二、優化育人環境
三、創新評價范式
第七章高校思政工作“三全育人”協同機制構建的典型案例
**節華南農業大學“黨建引領”模式
一、基本情況
二、特色做法
第二節復旦大學“六度空間”模式
一、基本情況
二、特色做法
第三節北京科技大學“四大攻堅”模式
一、基本情況
二、特色做法
第四節高校思政工作“三全育人”協同機制構建的啟示
一、加強黨的全面領導是關鍵
二、促進學生成長成才是目的
三、健全思政體系機制是動力
結語
附錄
參考文獻
后記

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