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幼兒園課程與教學論綱 版權信息
- ISBN：9787522713366
- 條形碼：9787522713366 ; 978-7-5227-1336-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒園課程與教學論綱 內容簡介
幼兒園課程與教學是學前教育領域中的重要論題。本書以兒童視角為中心，強調兒童在幼兒園課程與教學中的主體地位和作用，從幼兒園課程與教學的內涵與特點、編制與管理、目標與內容、方法與評價等方面進行了深入分析和闡釋，這對樹立正確的兒童觀與教育觀，提高幼兒教師的專業能力，全面理解幼兒園課程與教學的核心要義，促進學前教育學科的高質量發展都有著十分重要的意義。
幼兒園課程與教學論綱 目錄
章 幼兒園課程與教學概論
節 幼兒園課程的內涵與特點
第二節 幼兒園教學的內涵與特點
第三節 幼兒園課程與教學的關系
第二章 幼兒園課程編制與實施管理
節 幼兒園課程目標
第二節 幼兒園課程資源
第三節 幼兒園課程管理
第四節 園本課程開發
第三章 幼兒園教學計劃的制訂
節 幼兒園教學計劃制訂概述
第二節 各類幼兒園教學計劃的制訂
第三節 幼兒園教學方案的制定
第四章 幼兒園教學目標
節 幼兒園教學目標的內涵
第二節 幼兒園教學目標的制定
第三節 幼兒園教學目標的表述
第五章 幼兒園教學內容
節 幼兒園教學內容的內涵與特點
第二節 幼兒園教學內容的選擇
第三節 幼兒園教學內容的組織
第六章 幼兒園教學方法
節 幼兒園教學方法的內涵
第二節 幼兒園教學方法的種類
第三節 幼兒園教學方法的應用
第七章 幼兒園教學評價
節 幼兒園教學評價概述
第二節 幼兒園教學評價的主體
第三節 幼兒園教學評價的方法
第四節 幼兒園教學評價的內容
第八章 中外幼兒園課程與教學改革
節 國外幼兒園課程與教學改革
第二節 我國幼兒園課程與教學改革
參考文獻
展開全部
幼兒園課程與教學論綱 作者簡介
王聲平，武漢大學管理學博士（2020年），曾連續兩次獲教育BU博士研究生國家獎學金，獲武漢大學優秀畢業生等稱號。現為臺州學院副教授，學術帶頭人,臺州市高層次人才特殊支持計劃入選者，臺州市“三臺新秀”社科學者入選者，臺州市家庭教育學會理事，主要研究領域為高校教育管理與學院治理文化。獨立主持國家社科基金一般項目1項，省部級課題5項，在《復旦教育論壇》《高校教育管理》等學術期刊發表論文30余篇，其中8篇被人大復印報刊資料全文轉載。研究成果獲省社會科學成果鑒定“省內先進”等級，省教育科學研究優秀成果二等獎等。
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