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德高為范:優(yōu)秀教師的師德修煉法則 版權(quán)信息
- ISBN：9787521503135
- 條形碼：9787521503135 ; 978-7-5215-0313-5
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
德高為范:優(yōu)秀教師的師德修煉法則 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)為“新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展書(shū)系”中的一本。全書(shū)圍繞“優(yōu)秀教師的師德修煉”這一主題，從教師職業(yè)的概念、內(nèi)涵，教師的師德修養(yǎng)等方面展開(kāi)，并在第五章列舉了大量現(xiàn)實(shí)中的教師的感人故事，對(duì)教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)有著較好的指導(dǎo)作用。
德高為范:優(yōu)秀教師的師德修煉法則 作者簡(jiǎn)介
吳強(qiáng)，女，同濟(jì)大學(xué)法學(xué)碩士，臨沂大學(xué)副教授，擁有深厚的教育情懷，秉持教書(shū)育人、立德樹(shù)人的教育宗旨，關(guān)注國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念并以此指導(dǎo)實(shí)際工作。20多年一直致力于德育領(lǐng)域教育理論研究與教學(xué)實(shí)踐，主講課程涵蓋高校思想政治課系列課程及《教師職業(yè)道德》《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》等，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真細(xì)致，積極探索教法學(xué)法，效果反饋良好。多次參加省級(jí)公開(kāi)示范課、說(shuō)課、課件比賽等活動(dòng)，榮獲一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)；先后被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”“學(xué)科帶頭人”“十佳教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。主持完成了《L市農(nóng)村社區(qū)文化中心建設(shè)路徑研究》等兩項(xiàng)省級(jí)課題研究；參與一項(xiàng)省級(jí)課題研究；主持完成了《沂蒙精神多元化融入基礎(chǔ)教育德育課程策略研究》等六項(xiàng)市級(jí)課題研究；榮獲市級(jí)社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)一項(xiàng)；主持校級(jí)教學(xué)改革重點(diǎn)研究項(xiàng)目一項(xiàng)；獲得校級(jí)教學(xué)改革重點(diǎn)研究項(xiàng)目一等獎(jiǎng)一項(xiàng)；受邀參加山東省社會(huì)科學(xué)研究院主辦的《山東社科論壇——“傳統(tǒng)文化與美德山東建設(shè)研討會(huì)”》，成果《和諧語(yǔ)境下臨沂孝悌文化的發(fā)展路徑研究》被大會(huì)錄用；撰寫(xiě)《社區(qū)文化發(fā)展路徑研究》《高校思政課多元課堂教學(xué)模式研究》等數(shù)十篇論文在《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》《現(xiàn)代教育》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表；研究成果《村兩委一肩挑：現(xiàn)階段村民自治的理想形式》被《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》錄用刊登；主編《經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材一部。
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