包郵基于語篇的小學英語語音教學設計

作者：鄭文主編

出版社：浙江教育出版社出版時間：2022-10-01

開本： 26cm 頁數： 203頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

基于語篇的小學英語語音教學設計版權信息

ISBN：9787572244285
條形碼：9787572244285 ; 978-7-5722-4428-5
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

基于語篇的小學英語語音教學設計內容簡介

叢書為課題“基于語篇的小學英語教學模式研究與實踐”成果，該課題曾獲首屆基礎教育國家級教學成果獎一等獎。叢書選材以人教社小學英語PEP教材為主，兼顧其他主流小學英語教材，按照對話、詞匯、語音、讀寫、故事、復習等六個教學板塊分為6冊，每冊精選約20個獲獎精品課例。每個課例包括教材內容和分析、教學思路、教學目標、教學準備、教學過程、教學亮點，能夠指導教師巧用教材資源，深入解讀文本，關注語言材料背后話題意義的提煉；關注“基于語篇”的學習活動設計，通過活動引領學生主動學習，積極思維，并在課堂活動推進中落實學科核心素養。

基于語篇的小學英語語音教學設計目錄

1 J, J, jump up high
2 I can say from A to T
3 Dad and Cat
4 A big pink pig
5 The dog is on the box
6 Run duck, run!
7 Old Mr Jones
8 I'm a cute mule
9 Sister, sister. Can you see?
10 The story about York
11 Two little birds sitting on a wall
12 I like to read
13 I look out of my window
14 Zoom is in the zoo
15 My birthday is on Monday
16 Please clean your plate
17 Grandparents and my brother
18 Chicken or fish
19 My brother has a birthday
20 Where is my cat?
附錄案例索引
后記

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基于語篇的小學英語語音教學設計作者簡介

鄭文，浙江省教育廳教研室小學英語教研員，正高級教師。中國教育學會外語教學專業委員會常務理事，浙江省教育學會外語教學分會副會長，浙江省基礎教育課程改革專業指導委員會小學英語組組長，人民教育出版社英語教材培訓專家。擔任《義務教育教科書英語（三年級起點）》（PEP）核心作者、教師教學用書副主編、活動手冊主編等。2000年起主持浙江省小學英語教研工作，堅守教研“以課堂為主陣地，以研究促教學改進”的價值追求，創建“基于語篇的小學英語教學模式”，助力教師上好每一堂課。2014年主持實施的研究成果“基于語篇的小學英語教學模式研究與實踐”榮獲首屆基礎教育國家級教學成果獎一等獎。

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