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包郵 基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)
作者：鄭文
開(kāi)本：
其他
頁(yè)數(shù)：
218
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572244063
- 條形碼：9787572244063 ; 978-7-5722-4406-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì) 本書(shū)特色
首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)成果推廣和應(yīng)用 浙江省教育廳教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員鄭文主編，近百位小學(xué)英語(yǔ)教師共同參與 立足語(yǔ)篇視角，聚焦小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)教學(xué)板塊，涵蓋三六年級(jí)不同主題，約個(gè)典型課例 力求架起理論與實(shí)踐的橋梁，讓每一位教師上好每一堂課
基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)能幫助教師改變?cè)~匯碎片化呈現(xiàn)和脫離語(yǔ)篇機(jī)械操練的習(xí)慣，提煉單元主題意義，立足語(yǔ)篇視角，明確詞匯板塊在單元中的定位，理清教學(xué)思路，確定教學(xué)目標(biāo)，活用教材資源。從主題語(yǔ)境入手，設(shè)計(jì)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，復(fù)現(xiàn)核心詞匯和句型，到結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)綜合性活動(dòng)以語(yǔ)篇推進(jìn)詞匯學(xué)習(xí)和運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟主題意義，以活動(dòng)和評(píng)價(jià)推進(jìn)教學(xué)全過(guò)程。本書(shū)涵蓋三至六年級(jí)不同主題共約20個(gè)詞匯教學(xué)典型課例，為教師提供可操作的路徑，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)課和家常課的自然鏈接。
基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì) 目錄
1 Keep school things tidy！
2 I see a rainbow！
3 It’s fun to make a puppet！
4 Let’s go to the zoo！
5 Shapes are all around
6 Fun at the zoo
7 Put your things in the right places
8 Meet my friends
9 What’s your father’s job？
10 Here’s the world weather
11 Different friends around me
12 What can you do for the English party？
l3 Welcome to the school Club！
14 Special days in different months
15 Special days in our school
16 Having fun in the park
17 Follow the rules in the art room
18 Zhang Peng and his pen pal online
19 Making pen pals
20 Jobs around us
21 Sarah's different feelings
22 We are different！
附錄 案例索引
后記
2 I see a rainbow！
3 It’s fun to make a puppet！
4 Let’s go to the zoo！
5 Shapes are all around
6 Fun at the zoo
7 Put your things in the right places
8 Meet my friends
9 What’s your father’s job？
10 Here’s the world weather
11 Different friends around me
12 What can you do for the English party？
l3 Welcome to the school Club！
14 Special days in different months
15 Special days in our school
16 Having fun in the park
17 Follow the rules in the art room
18 Zhang Peng and his pen pal online
19 Making pen pals
20 Jobs around us
21 Sarah's different feelings
22 We are different！
附錄 案例索引
后記
展開(kāi)全部
基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介
鄭文，浙江省教育廳教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員，正高級(jí)教師。中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，浙江省教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，浙江省基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)小學(xué)英語(yǔ)組組長(zhǎng)，人民教育出版社英語(yǔ)教材培訓(xùn)專(zhuān)家。擔(dān)任《義務(wù)教育教科書(shū)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）》（PEP）核心作者、教師教學(xué)用書(shū)副主編、活動(dòng)手冊(cè)主編等。2000年起主持浙江省小學(xué)英語(yǔ)教研工作，堅(jiān)守教研“以課堂為主陣地，以研究促教學(xué)改進(jìn)”的價(jià)值追求，創(chuàng)建“基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式”，助力教師上好每一堂課。2014年主持實(shí)施的研究成果“基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究與實(shí)踐”榮獲首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
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