包郵新媒體時代的高校思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新

作者：吳恒

出版社：天津人民出版社出版時間：2022-11-01

開本： 16開 頁數(shù)： 297

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

新媒體時代的高校思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新版權(quán)信息

ISBN：9787201189833
條形碼：9787201189833 ; 978-7-201-18983-3
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

新媒體時代的高校思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新內(nèi)容簡介

新媒體在為高校思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新帶來機遇的同時，也帶來了全新的挑戰(zhàn)。本書闡釋了高校思政課在新媒體時代的基本特征，以及移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的變革對課堂環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法，特別是對學(xué)生的求知途徑、思維方式、價值觀念產(chǎn)生的重要影響。提出高校教師應(yīng)積極推進新媒體時代高校思政課建設(shè)和教學(xué)改革創(chuàng)新，定位好教師角色，具備“知識視野”，培育課堂生態(tài)意識，增強教學(xué)話語魅力。

新媒體時代的高校思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新目錄

**章新媒體時代高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的重大意義
**節(jié) 關(guān)于新媒體時代
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治理論課堂學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
第三節(jié) 新媒體時代高校思想政治理論課教學(xué)的“變”與“不變”
第四節(jié) 以學(xué)生為中心的高校思想政治理論課親和力
第五節(jié) 新媒體時代高校思想政治理論課的獲得感
第二章新媒體時代社會思潮對大學(xué)生思想行為的影響與引導(dǎo)
**節(jié) 新媒體時代高校社會思潮傳播
第二節(jié) “泛娛樂化”現(xiàn)象的影響及應(yīng)對
第三節(jié) “佛系青年”現(xiàn)象的特征及引導(dǎo)
第四節(jié) “飯圈文化”現(xiàn)象的影響及應(yīng)對
第五節(jié) “鍵盤俠”現(xiàn)象的透視與引導(dǎo)
第六節(jié) 新媒體環(huán)境下發(fā)揮高校思政課輿論引導(dǎo)作用
第三章新媒體時代高校思想政治理論課建設(shè)和教學(xué)模式研究
**節(jié) 新媒體時代的“大思政課”建設(shè)
第二節(jié) 高校思政課實踐教學(xué)的若干問題
第三節(jié) 高校思政課主體體驗式教學(xué)的幾點思考
第四節(jié) 大運河文化融入高校思政課實踐教學(xué)
第五節(jié) 地方紅色文化融入高校思政課教學(xué)
第四章新媒體時代高校思想政治理論課教師的角色定位及素養(yǎng)培育
**節(jié) 高校思政課教師的角色定位
第二節(jié) 高校思政課教師的知識視野
第三節(jié) 高校思政課教師的課堂生態(tài)意識培育
第四節(jié) 高校思政課教師的執(zhí)網(wǎng)能力培育
第五節(jié) 高校思政課教師的教學(xué)話語能力提升
參考文獻
后記

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新媒體時代的高校思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新作者簡介

吳恒，揚州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，哲學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。主要從事馬克思主義理論與思想政治理論課教學(xué)改革研究工作。近年來，承擔國家級、省部級、市廳級科研教改各類項目十余項，在《社會科學(xué)》《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》《山東社會科學(xué)》《江西社會科學(xué)》《學(xué)校黨建與思想教育》等刊物上發(fā)表論文近三十篇。在首屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動中榮獲一等獎。

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