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大先生于漪 版權信息
- ISBN：9787517142225
- 條形碼：9787517142225 ; 978-7-5171-4222-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大先生于漪 本書特色
★全景式記錄“人民教育家”于漪的世紀人生 ★書法泰斗沈鵬先生親題書名 ★中國教育學會會長朱之文、上海市教育發展基金會理事長王榮華 傾情作序 ★她是精心育人的一代師表，潛心教改的一面旗幟； 她是師者楷模，是學生們為學、為事、為人的“大先生”！
大先生于漪 內容簡介
《大先生于漪》是一部弘揚“人民教育家”于漪精神風范的融媒書。上海教育電視臺在紀錄片《大先生》基礎上，重新整理于漪先生的系列微課《師范》、演講錄《學做人師》以及編創人員的采訪手記等資料，記錄了大愛無私、銳意改革的“人民教育家”于漪先生的為學、為事、為人之道，再現了于漪先生教育思想和教育實踐的重要成就和影響。本書圖文并茂、音視頻互動，捧讀此書，可以悟師道，重溫師者楷模的坦蕩人生；捧讀此書，亦可悟初心，讀懂 “大先生”何以為“大”。
大先生于漪 目錄
Ⅰ 一輩子做老師，一輩子學做老師
—— 紀錄片《大先生》講述“人民教育家”于漪教育人生 001
003 教文育人
于漪**次提出“教育就是要育人”，她要建立一種網絡式、輻射型的教學方法，充分調動學生的積極性，讓老師與學生，學生與學生之間相互作用，讓學生成為課堂的主人。
019 心懷家國
教師一個肩膀挑著學生的現在，一個肩膀挑著國家的未來，只有培養心懷祖國的學生，中國人才能挺起脊梁，中華民族的偉大復興定指日可待。
037 紅燭微光
于漪用對學習的重視、對學生的真誠，在每一個學生的心里留下溫暖，使他們懷揣著滿滿的善意和溫情奔赴祖國的廣袤天地。
053 賡續師范
70 多年來，于漪孜孜求索，甘當人梯，把全部的人生奉獻給了祖國的教育事業，用忠誠、智慧、擔當與奉獻寫就了一部為黨育人、為國育才的史詩，熠熠生輝，彪炳后世。
073 編導手記
于漪老師的“大”，在于一輩子貼地而行的人民立場。于老師的“大”，在于“我為人人”的自覺和對“人人為我”的感恩。于老師的“大”，在于*低谷時不失自我，自強不息；又在*頂峰時虛懷若谷，兼愛天下，她是我們這個時代當之無愧的“大先生”。
賡續，師范 075
紀錄片中的“側面”于漪 081
我眼中的“人民教育家”于漪 088
陽光 綠葉 種子 093
綠葉媒資庫中的“大先生” 098
20 年的變與不變 102
她是一本讀不完的書 107
從知識楊浦到綠葉臺 112
以夢為馬，不負韶華 117
Ⅱ率先垂范，知行合一
—— 微課《師范》釋解“大先生”于漪教書育人秘訣 125
127 管理的核心：人
管理的核心是“ 人”， 管人的核心是“心”，抓住人心，凝聚人心，打動人心，這就是于漪老師*樸素、*精辟的教育管理思想。這里不僅有技術層面的“術”，更加有精深的“道”。
139 今天，我們需要怎樣的“語文課”
語文老師不僅要教學生掌握語言文字，更要引領學生從一篇篇文章和一部部作品中實現精神的覺醒和靈魂的提升。
149 讓青春在講臺閃光
“一輩子做老師，一輩子學做老師。”如果青春可以重來，我依然會選擇這個太陽底下永恒的事業。
159 滴灌生命之魂
德育要在學生精神成長中發揮重要作用，搖動、推動、喚醒學生，教師就必須“走進”學生的內心世界，只有這樣才能真正在孩子心靈深處滴灌生命之魂。
169 直面時代的叩問
直面時代的叩問，什么才是現代教育*重要的目標呢？所有的學科都是為育人的大目標服務的。那教育真正的生命力到底在哪里呢？不斷地學習，不斷地提高，不斷地自我否定，自我超越，是教師成長的**要務。
展開全部
大先生于漪 節選
教文育人 聽于漪上課，令人印象*深的便是那活躍的課堂氛圍。她善于通過誘導啟發，調動學生的積極性。在她的課堂上，教材、教師、學生之間有著一張無形的網，互相作用，時而安靜品讀，細細思索； 時而討論爭辯，慷慨陳詞。 在于漪的18次28節教學實錄中，平均每堂課于漪與學生互動多達113次。 于漪上課，沒有固定的模式，常常因課制宜，不拘一格。她曾經“手腳并用”，以表演的形式展現《背影》中父親攀爬月臺的艱難和對孩子的愛；她用一枚銅錢展示《賣油翁》的絕技，令初中學生興趣盎然地討論古時百姓生活，觸摸歷史脈搏；她帶領學生們來到學校花圃，實地講授課文《花兒為什么這樣紅》…… 【譚軼斌 上海市教委教研室副主任、語文特級教師】 她說教學應該是無恒，沒有恒定的模式的，一旦有模式了它就會固化。徐遲的《哥德巴赫猜想》問世的第二天， 她就找到組內的數學老師說，明天我們倆一同來教這篇課文，你來教數學知識，我來教科學家的探索精神。 【王平 中共上海市教育衛生工作委員會黨委副書記、上海市教育委員會主任】 早在上世紀60年代，她就鮮明地提出了“要目中有人”。她上課從來不重復自己，即使同一篇課文，她也絕不用同樣的方法教第二遍，因為，在她的眼里“文章是舊的，但學生是新的”。 于漪是上海首批17名特級教師之一，她至少上過2000節公開課。更難得的是，于漪的課從來不重復，即使是同一篇課文教第二、第三遍，也絕不重復。 原上海教育學院教授張撝之先生曾以梅蘭芳博采眾長、自成一家做比喻，把于漪稱作“教育界的梅蘭芳”。 就是這樣一位中學語文教學執牛耳者，她的教育生涯竟然并非從教語文開始。 共和國誕生之初，于漪從復旦大學教育系畢業，進入上海市第二師范學校，當起了歷史老師。不過一年時間，校領導又找她談話， 讓她去教語文。
大先生于漪 作者簡介
上海教育電視臺是隸屬于上海市教育委員會省級專業電視臺。它以“立足教育，服務社會”為宗旨，聚焦教育、健康、公益特色內容，《教視新聞》《健康大不同》《銀齡寶典》《幫女郎》《一起來成長》《我想采訪你》等品牌欄目深受廣大觀眾喜愛。近年又推出融媒體內容產品，融媒思政課《周末開大課》登陸“學習強國”，成為青年思政教育融媒讀本；《高考咨詢大直播》以臺網互動的模式，多端互聯；短視頻《十萬個為什么》《我想上太空》《我愛漢字美》《健康一點點》覆蓋科普、文化、健康等內容；公益節目《幫女郎》推出鑒寶、尋找、監理等延伸品牌，通過新媒體平臺，線上線下合力為百姓排憂解難。 孫向彤，上海開放大學黨委副書記、副校長兼上海教育電視臺臺長，中國教育電視協會副會長、上海廣播電視學會副會長。歷任SMG東方廣播中心黨委副書記、主任兼廣播新聞中心主任等職務。其策劃、采編、主持的節目曾五次榮獲中國新聞獎，多次獲得中國廣播影視大獎、上海新聞獎、上海廣播電視獎等獎項，曾榮獲“上海市優秀新聞工作者”稱號。
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