掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
初中英語整本書閱讀教學策略研究 版權信息
- ISBN：9787205106461
- 條形碼：9787205106461 ; 978-7-205-10646-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中英語整本書閱讀教學策略研究 內容簡介
本書基于初中英語整本書閱讀教學策略出發，介紹了我國初中英語整本書閱讀教學的基礎理論，闡述了教學的應用現狀；在此基礎上，分析了教學過程中存在的問題，探討了核心素養下的教學策略，研究了在“互聯網+”時代的應用策略；通過對其教學策略創新路徑的深入研究，進一步闡述了我國初中英語整本書閱讀教學策略的發展趨勢，從而達到有效提高初中英語教學效率，促進學生自主學習的積極性，提升教學質量的目的。
初中英語整本書閱讀教學策略研究 目錄
**章 初中英語“整本書閱讀”教學概述
**節 初中英語“整本書閱讀”教學的相關概念
第二節 我國初中英語整本書閱讀教學的內涵
第三節 國外初中英語整本書閱讀教學的研究現狀
第二章 我國初中英語整本書閱讀教學的應用現狀
**節 初中英語整本書閱讀教學現狀
第二節 初中英語整本書閱讀的實施策略
第三節 基于核心素養的初中英語“整本書閱讀教學”
第三章 初中英語整本書閱讀教學實踐研究
**節 初中英語整本書閱讀活動的組織與實踐
第二節 文本解讀視角下的初中英語整本書閱讀課例分析
第三節 基于KWLSH策略的初中英語整本書閱讀教學研究
第四章 初中英語名著整本書閱讀教學的實踐與思考
**節 初中英語名著整本書閱讀實施原則及策略
第二節 初中英語名著教學設計——以《綠野仙蹤》（The Wizard Oz）為例
第三節 初中英語名著整本書課外閱讀的區域推進
第五章 初中英語整本書閱讀教學課程建設探索
**節 初中英語整本書閱讀校本課程計劃
第二節 初中英語整本書閱讀校本課程策略建構
第三節 初中英語整本書閱讀校本化教學指導方案
第四節 初中英語整本書閱讀校本化教學設計
第六章 初中英語整本書閱讀教學在“互聯網 ”時代的應用策略研究
**節 “互聯網 ”時代整本書閱讀在雙課堂的應用
第二節 “互聯網 ”整本書閱讀教學策略的研究
第三節 基于互聯網環境的整本書閱讀生活化探究
第七章 我國初中英語整本書閱讀教學策略的刨新模式研究
**節 學習任務群驅動下的初中英語整本書閱讀
第二節 基于整本書閱讀構建初中英語思維型閱讀課堂
第三節 使用“1-1-1”模式處理故事文本整本書閱讀的教學設計
參考文獻
展開全部
初中英語整本書閱讀教學策略研究 作者簡介
劉煥，山東省臨沂市費縣第二中學副校長，擔任班主任、英語教學26年。先后獲得山東省優秀教師、臨沂市勞動模范、臨沂市優秀班主任、臨沂市優秀教研組長、臨沂市十大杰出科技教師、費縣第一屆最美教師、十佳班主任、縣勞動模范、振興費縣勞動獎章、費縣職業道德十佳標兵、縣優秀班主任、縣模范班主任、縣優秀教師等榮譽稱號。
書友推薦
- >
山海經
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
隨園食單
- >
唐代進士錄
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
李白與唐代文化
本類暢銷
