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標準 質量 創新——“SPADE”五維質量保證體系案例與論文選編 版權信息
- ISBN：9787568708098
- 條形碼：9787568708098 ; 978-7-5687-0809-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
標準 質量 創新——“SPADE”五維質量保證體系案例與論文選編 內容簡介
本書由商科人才培養現狀與分析入手，通過深入分析國內外職業教育商科人才培養成功經驗，總結歸納商科人才培養現狀、存在的問題，并進一步解析出新時代商科人才的需求，結合學院多年來商科專業人才培養實踐，凝練出商科人才培養標準、模式、體系、路徑，以及平臺構建的一般方式。以此為基礎，學院以“SPADE”五維質量保證體系作為人才培養標準，以“商咖小鎮，作為人才培養建設平臺，以五級進階”為人才培養路徑，構建了標準領航、平臺支撐、路徑支持”商科人才培養'鐵E角模式，人才培養改革理念和創新舉措成效顯著。
標準 質量 創新——“SPADE”五維質量保證體系案例與論文選編 目錄
上篇：案例
構建全方位質量保證體系培育現代商務國際化人才
從“大水漫灌”到“精準滴灌”——基于“SPADE”學生發展模型資助體系的探索與實踐
以“SPADE”模型推進“四融四促”建設校園文化環境
“SPADE”體系助推商文化育人體系創新與實踐
對標“SPADE”推動“崗課證賽”深融合——以柳州城市職業學院“稅法與納稅實務”
課程改革為例
“SPADE”引領，目標標準雙驅動，建設高素質專業化創新型教師隊伍
“SPADE”推動我校移動商務專業建設
“SPADE”在桂海商學院海外分校辦學中的推廣與應用
立目標定標準“SPADE”認證商科示范引領作用
標準引領梯度建設協同發展——以“SPADE”課程五度為標準助推課程建設大發展
開創人才工作新格局致力打造人才“四大高地”
對標接軌融合發展創新實踐技術技能型國際化人才培養
“崗課賽證”融合下高職財經商貿類專業實踐教學體系的構建與應用
基于“SPADE”模型的教師業績考核評價體系構建與實施成效——以浙江商業職業技術
學院財會金融學院為例
基于課堂革命的應用越南語“學、做、用”一體化教學模式研究與實踐
“SPADE”推動廣西機電職業技術學院工商管理專業思政進課程建設
“SPADE”學生五維質量保證體系實踐案例——以廣西國際商務職業技術學院為例
“SPA：DE”助力校園媒體建設
踐行“SPADE”突出專業特色
實施“SPADE”學生五到，構建“五位一體”人才培養體系
“SPADE”模型在理工類普通中等專業學校內部質量診斷與改進中的應用
“SPADE”五維質量保證體系提升中職辦學質量
以“SPADE”模型為依托提升學校辦學水平
基于“SPA。DE”模型的中職服裝專業學生頂崗實習管理探索
下篇：論文
職業院校內部質量保證體系“SPADE”診改模型的構建
基于“SPADE”診改模型的高職院校教師教學能力提升策略研究
課程建設“五度”標準下的高職課堂教學改革——以廣西國際商務職業技術學院為例
基于“SPADE”五維質量保證體系的高職院校大學生膽商提升策略研究
“SPADE”模型視角下廣西財經商貿類高職院校加強質量文化建設的探索
“SPADE”五維質量保證體系構建與診改運行——以廣西國際商務職業技術學院為例
“SPADE”體系助力高校課程思政建設
依托“專業建設五力”模型提升專業診斷質量
會計事務專業開展在線教學的實踐與思考——以上海市商業學校為例
論“SPADE”模型下大數據與會計(中外合作辦學)專業的發展建設
中職會計事務專業開展課程思政的思考
“SPADE”模型在服裝職業院校人才培養中的應用
1+X證書制度試點助推財經商貿專業群建設
信息技術發展背景下與“SPADE”標準結合的教學探索
“SPADE”模型視角下“會計信息系統(雙語)”課程教學研究與實踐
在線教學賦能信息化教學改革
智慧財務時代高職院校會計專業學生就業競爭力提升策略研究
基于“SPADE”標準的高校專業建設研究
“三全育人”視域下“SPADE”模型育人模式建構
內部質量保證體系視角下教師能力構成的動態分析研究——以財經商貿類高職院校為例
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