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高校公共管理學(xué)教學(xué)發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787515834382
- 條形碼：9787515834382 ; 978-7-5158-3438-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
高校公共管理學(xué)教學(xué)發(fā)展研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書由五部分組成。**部分介紹了多種教學(xué)模式在高校公共管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，如多元雙主型教學(xué)模式、互動(dòng)式教學(xué)、PBL教學(xué)法，等等；第二部分介紹了高校公共管理學(xué)課程的案例教學(xué)應(yīng)用；第三部分對(duì)高校公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系進(jìn)行了研究；第四部分進(jìn)行了公共管理學(xué)課程體系的質(zhì)量保證研究；第五部分探討了高校公共管理學(xué)課程體系預(yù)評(píng)價(jià)指標(biāo)與運(yùn)行機(jī)制。
高校公共管理學(xué)教學(xué)發(fā)展研究 目錄
**章 高校公共管理學(xué)教學(xué)模式的應(yīng)用
**節(jié) 多元化雙主型教學(xué)模式在公共管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 互動(dòng)式教學(xué)在公共管理學(xué)面授教學(xué)中的應(yīng)用與思考
第三節(jié) 基于PBL教學(xué)法的公共管理學(xué)教學(xué)改革研究
第四節(jié) 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的公共管理學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究
第五節(jié) 基于合作學(xué)習(xí)的公共管理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與效果評(píng)估研究
第六節(jié) 線上線下混合式教學(xué)法在高校公共管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第七節(jié) 小組討論式教學(xué)法在公共管理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
第二章 高校公共管理學(xué)課程的案例教學(xué)應(yīng)用
**節(jié) 案例教學(xué)概述
第二節(jié) 案例教學(xué)在公共管理學(xué)課程中應(yīng)用的理性分析
第三節(jié) 案例教學(xué)在公共管理學(xué)課程中的應(yīng)用研究
第四節(jié) 案例教學(xué)在公共管理學(xué)課程中應(yīng)用的價(jià)值與建議
第三章 高校公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系研究
**節(jié) 教學(xué)質(zhì)量保障體系理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系指標(biāo)的建立
第三節(jié) 提高公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的建議
第四章 高校公共管理學(xué)課程體系的質(zhì)量保證研究
**節(jié) 公共管理學(xué)課程的質(zhì)量保證
第二節(jié) 公共管理學(xué)課程體系的質(zhì)量保證
第五章 高校公共管理學(xué)課程體系預(yù)評(píng)價(jià)指標(biāo)與運(yùn)行機(jī)制
**節(jié) 公共管理學(xué)課程體系預(yù)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系構(gòu)建
第二節(jié) 公共管理學(xué)課程體系預(yù)評(píng)價(jià)的運(yùn)行機(jī)制
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 多元化雙主型教學(xué)模式在公共管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 互動(dòng)式教學(xué)在公共管理學(xué)面授教學(xué)中的應(yīng)用與思考
第三節(jié) 基于PBL教學(xué)法的公共管理學(xué)教學(xué)改革研究
第四節(jié) 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的公共管理學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究
第五節(jié) 基于合作學(xué)習(xí)的公共管理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與效果評(píng)估研究
第六節(jié) 線上線下混合式教學(xué)法在高校公共管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第七節(jié) 小組討論式教學(xué)法在公共管理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
第二章 高校公共管理學(xué)課程的案例教學(xué)應(yīng)用
**節(jié) 案例教學(xué)概述
第二節(jié) 案例教學(xué)在公共管理學(xué)課程中應(yīng)用的理性分析
第三節(jié) 案例教學(xué)在公共管理學(xué)課程中的應(yīng)用研究
第四節(jié) 案例教學(xué)在公共管理學(xué)課程中應(yīng)用的價(jià)值與建議
第三章 高校公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系研究
**節(jié) 教學(xué)質(zhì)量保障體系理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系指標(biāo)的建立
第三節(jié) 提高公共事業(yè)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的建議
第四章 高校公共管理學(xué)課程體系的質(zhì)量保證研究
**節(jié) 公共管理學(xué)課程的質(zhì)量保證
第二節(jié) 公共管理學(xué)課程體系的質(zhì)量保證
第五章 高校公共管理學(xué)課程體系預(yù)評(píng)價(jià)指標(biāo)與運(yùn)行機(jī)制
**節(jié) 公共管理學(xué)課程體系預(yù)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系構(gòu)建
第二節(jié) 公共管理學(xué)課程體系預(yù)評(píng)價(jià)的運(yùn)行機(jī)制
參考文獻(xiàn)
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