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制造工匠培養(yǎng)的“制作習得”教法革新 版權(quán)信息
- ISBN：9787205105853
- 條形碼：9787205105853 ; 978-7-205-10585-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
制造工匠培養(yǎng)的“制作習得”教法革新 內(nèi)容簡介
書稿是一本關(guān)于研究智造工匠培養(yǎng)的“制作習得”教法革新的學術(shù)專著。書稿從創(chuàng)新能力的培養(yǎng)入手，介紹了學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基礎理論知識，闡述了基于“制作習得”教法的實踐教學創(chuàng)新，在此基礎上分析了該教法的實訓基地。從創(chuàng)客教育的內(nèi)涵與特征、創(chuàng)客教育的概念與理論基礎以及發(fā)展創(chuàng)客教育的策略研究三個方面，探討了該教法的創(chuàng)客教育，研究了產(chǎn)學合作，并站在智慧化教學創(chuàng)新層面對“制作習得”教法進行了探索。書稿為促進智造工匠培養(yǎng)的“制作習得”教法的革新提供理論支撐和實踐操作決策參考。
制造工匠培養(yǎng)的“制作習得”教法革新 目錄
**章 緒論
**節(jié) 創(chuàng)新能力的內(nèi)涵及培養(yǎng)目標
第二節(jié) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基本內(nèi)容
第三節(jié) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)措施
第四節(jié) 創(chuàng)新能力的開發(fā)
第二章 基于“制作習得”教法的實踐教學創(chuàng)新
**節(jié) 實踐教學概述
第二節(jié) 實踐教學資源
第三節(jié) 電工電子實踐教學探析
第三章 基于“制作習得”教法的實訓基地研究
**節(jié) 實訓基地建設的內(nèi)容及原則
第二節(jié) 校內(nèi)實訓基地的建設與管理
第三節(jié) 校外實訓基地的建設與管理
第四章 基于“制作習得”教法的創(chuàng)客教育研究
**節(jié) 創(chuàng)客教育的內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 創(chuàng)客教育的理論基礎與構(gòu)成要素
第三節(jié) 發(fā)展創(chuàng)客教育的策略研究
第五章 基于“制作習得”教法的產(chǎn)學合作研究
**節(jié) 產(chǎn)學合作的概念與要素分析
第二節(jié) 產(chǎn)學合作長效機制及其構(gòu)成
第三節(jié) 構(gòu)建產(chǎn)學合作長效機制的策略
第六章 基于“制作習得”教法的課程創(chuàng)新研究
**節(jié) 課程開發(fā)概述
第二節(jié) 課程內(nèi)容安排
第三節(jié) 課程實施設計
第四節(jié) 課程評價設計
第七章 基于“制作習得”教法的智慧化教學創(chuàng)新
**節(jié) 教學方式創(chuàng)新
第二節(jié) 教學過程創(chuàng)新
第三節(jié) 教學模式創(chuàng)新
參考文獻
展開全部
制造工匠培養(yǎng)的“制作習得”教法革新 作者簡介
顏志勇，湖南機電職業(yè)技術(shù)學院智造創(chuàng)客學院院長，副教授，湖南省“十三五”高職創(chuàng)客教育科學研究基地負責人，湖南省高職創(chuàng)客教育專業(yè)委員會秘書長，省直優(yōu)秀青年。主持國家規(guī)劃課題1項，主研省級課題7項，發(fā)表論文20余篇，專利20余個，省級名師課堂主講，省級說課一等獎，教師職業(yè)能力大賽一等獎。榮獲國家教學成果一等獎1項，省級教學成果獎特等獎1項。
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