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大學生就業(yè)指導 版權(quán)信息
- ISBN：9787561873526
- 條形碼：9787561873526 ; 978-7-5618-7352-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生就業(yè)指導 內(nèi)容簡介
本書是編者依據(jù)高職高專院校學生就業(yè)指導實踐和學生就業(yè)實際情況，通過理論與實踐相結(jié)合的方式編寫而成的。大學時期是學生人生發(fā)展的重要階段。有些學生在這一階段就能提前確定自己的人生理想和職業(yè)目標，并通過努力為自己實現(xiàn)理想打下扎實的基礎；而有些學生卻始終迷茫，到畢業(yè)那一天都不知道自己應該走哪一條路。 本書力求貼近高職高專院校學生的實際需求，強調(diào)就業(yè)指導理念的傳授和技能的鍛煉；以通俗易懂的語言和操作性強的練習，向?qū)W生傳遞*基本的就業(yè)指導知識與方法。希望通過對本書的學習，學生在前行的道路上能認清方向，踏踏實實走好每一步，有一個美好的未來。
大學生就業(yè)指導 目錄
**章 大學生就業(yè)形勢與政策
**節(jié) 就業(yè)與就業(yè)指導概述
第二節(jié) 大學生就業(yè)形勢分析
第三節(jié) 大學生就業(yè)政策
第四節(jié) 課程思政案例學習
第二章 大學生求職材料制作
**節(jié) 如何獲取求職信息
第二節(jié) 如何制作求職材料
第三節(jié) 如何準備筆試和面試
第四節(jié) 課程思政案例學習
第三章 大學生就業(yè)權(quán)益保護
**節(jié) 大學生就業(yè)權(quán)益的內(nèi)容
第二節(jié) 維護大學生就業(yè)權(quán)益的途徑
第三節(jié) 就業(yè)簽約報到程序
第四節(jié) 課程思政案例學習
第四章 適應職場生活
**節(jié) 職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換
第二節(jié) 職業(yè)角色的適應
第三節(jié) 課程思政案例學習
附錄
附錄一：行為面試STAR法
附錄二：面試時需要提防的非語言陷阱
附錄三：面試中需要知道的黃金法則
附錄四：國務院辦公廳關于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知
附錄五：公務員錄用規(guī)定
附錄六：高等學校學生應征入伍服義務兵役國家資助辦法
附錄七：高校學生應征入伍服義務兵役國家資助政策問答
參考文獻
**節(jié) 就業(yè)與就業(yè)指導概述
第二節(jié) 大學生就業(yè)形勢分析
第三節(jié) 大學生就業(yè)政策
第四節(jié) 課程思政案例學習
第二章 大學生求職材料制作
**節(jié) 如何獲取求職信息
第二節(jié) 如何制作求職材料
第三節(jié) 如何準備筆試和面試
第四節(jié) 課程思政案例學習
第三章 大學生就業(yè)權(quán)益保護
**節(jié) 大學生就業(yè)權(quán)益的內(nèi)容
第二節(jié) 維護大學生就業(yè)權(quán)益的途徑
第三節(jié) 就業(yè)簽約報到程序
第四節(jié) 課程思政案例學習
第四章 適應職場生活
**節(jié) 職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換
第二節(jié) 職業(yè)角色的適應
第三節(jié) 課程思政案例學習
附錄
附錄一：行為面試STAR法
附錄二：面試時需要提防的非語言陷阱
附錄三：面試中需要知道的黃金法則
附錄四：國務院辦公廳關于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知
附錄五：公務員錄用規(guī)定
附錄六：高等學校學生應征入伍服義務兵役國家資助辦法
附錄七：高校學生應征入伍服義務兵役國家資助政策問答
參考文獻
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