中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
《思想道德與法治》輔學用書(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 版權信息
- ISBN：9787300313375
- 條形碼：9787300313375 ; 978-7-300-31337-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《思想道德與法治》輔學用書(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 本書特色
《輔學用書（新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列）》為高職高專院校思想政治理論課學生輔學用書 深度融合新形態教材與網絡資源，增強教材對學生的吸引力，滿足學生多樣化、自主化、個性化的學習需求 采用模塊化教學設計，緒論及各章均有精彩一課、案例分析、實踐拓展、思考與練習等模塊 設置形象生動的案例，激發學生的閱讀興趣，豐富多彩的實踐拓展活動激發學生的探究欲望
《思想道德與法治》輔學用書(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 內容簡介
本書按照《思想道德與法治》（2021 版）教材內容，采用模塊化教學設計，將全書分為七大專題（包括緒論及**至六章），每一專題有精彩一課、案例分析、實踐拓展、思考與練習四個模塊。編寫體例的模塊化設計既突出了各章重點，又改進了呈現形式，增加了學生閱讀的深度和厚度，較好地輔助了“思想道德與法治”課程的學習。
本書深度融合新形態教材與網絡資源，增強教材對學生的吸引力，滿足學生多樣化、自主化、個性化的學習需求。
本書設置形象生動的案例，激發學生的閱讀興趣，豐富多彩的實踐拓展活動激發學生的探究欲望。
《思想道德與法治》輔學用書(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 目錄
緒論 擔當復興大任?? 成就時代新人 1
模塊一?? 精彩一課 1
模塊二?? 案例分析 1
案例 1 新征程上中國青年的使命任務與責任擔當 1
案例 2 適應大學環境 5
案例 3 新生入學面面觀 8
案例 4 目標的重要性 10
案例 5 76 年跟蹤 700 人一生：什么樣的人活得更幸福？ 12
案例 6 一路逆襲的工地搬磚少年 15
案例 7 從感動人物到自主創業的職中校長 18
案例 8 2020 年“中國大學生自強之星” 21
模塊三?? 實踐拓展 28
模塊四?? 思考與練習 31
**章 領悟人生真諦?? 把握人生方向 35
模塊一?? 精彩一課 35
模塊二?? 案例分析 35
案例 1 馬克思的人生境界 35
案例 2 硬幣也有感動中國的力量 40
案例 3 95 后世界技能冠軍蔣應成 42
案例 4 21 歲高職畢業生進清華當老師 46
案例 5 高鐵二等座*高貴的乘客 49
案例 6 把“豪宅別墅”當成“田間地頭” 53
案例 7 從職高走到大專、杭電、浙大、麻省理工 55
案例 8 點贊堅持山區支教的 90 后大學生 62
模塊三?? 實踐拓展 65
模塊四?? 思考與練習 67
第二章 追求遠大理想?? 堅定崇高信念 71
模塊一?? 精彩一課 71
模塊二?? 案例分析 71
案例 1 用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國 71
案例 2 以秀美人生譜寫新時代的青春之歌 75
案例 3 長津湖老兵寫就“極限人生” 77
案例 4 “我要救中國*大多數的勞苦群眾” 80
案例 5 關于目標對人生影響的跟蹤調查 84
案例 6 拼搏二十載 圓夢冬奧會 85
案例 7 為國立“芯”開啟“視”界精彩 88
案例 8 浙江青年奮力書寫共同富裕答卷 92
模塊三?? 實踐拓展 95
模塊四?? 思考與練習 97
第三章 繼承優良傳統?? 弘揚中國精神 101
模塊一?? 精彩一課 101
模塊二?? 案例分析 101
案例 1 用生命點燃中國地球探測的燈火 101
案例 2 “國家需要，我就去做” 104
案例 3 阻不斷的歸國路 107
案例 4 女排精神：偉大民族精神的象征 109
案例 5 守島就是守國 112
案例 6 赤誠愛國的“帕米爾雄鷹” 114
案例 7 多希望你們能看到 003 號航母下水 117
案例 8 “科技冬奧”引領未來社會發展 120
模塊三?? 實踐拓展 122
模塊四?? 思考與練習 124
第四章 明確價值要求?? 踐行價值準則 129
模塊一?? 精彩一課 129
模塊二?? 案例分析 129
案例 1 一枚讓畢業生倍感“受寵”的誠信印章 129
案例 2 南京“*帥醫生”走了，5 年前他感動一座城 131
案例 3 為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的“普世價值” 134
案例 4 杭州為拾荒老人立像 136
案例 5 新時代雷鋒精神傳人 138
案例 6 三十余載精心侍奉 6 位老人 140
案例 7 芳蘭生貴里 山河澄正氣 143
案例 8 打破 0．01 毫米的極限為汽車著色 145
模塊三?? 實踐拓展 147
模塊四?? 思考與練習 149
第五章 遵守道德規范?? 錘煉道德品格 155
模塊一?? 精彩一課 155
模塊二?? 案例分析 155
案例 1 六尺巷的故事 155
案例 2 “用自己的微弱之光，療愈這世間的傷痛” 157
案例 3 人不能只為自己活著 160
案例 4 雷鋒日記選 162
案例 5 “垃圾清理挑戰”傳播了啥？ 163
案例 6 一把手接住了一家人的幸福 165
案例 7 自掏腰包，回村盡孝 167
案例 8 我的修養要則 170
模塊三?? 實踐拓展 171
模塊四?? 思考與練習 173
第六章 學習法治思想?? 提升法治素養 177
模塊一?? 精彩一課 177
模塊二?? 案例分析 177
案例 1 《憲法》和我們有什么關系？ 177
案例 2 《民法典》這樣守護你我一生！ 182
案例 3 “十大案件”講述中國法治故事 185
案例 4 國家網信辦對“滴滴”依法做出行政處罰決定 188
案例 5 大學生找室友代做核酸案 190
案例 6 王某妨害傳染病防治案 191
案例 7 見死不救是否應擔責？ 193
案例 8 北京首例替考入刑案宣判 195
案例 9 女子取快遞被造謠自訴轉公訴案 197
案例 10 誰有權力關押小偷？ 200
案例 11 聶樹斌案再審改判無罪 201
案例 12 于歡二審案 204
案例 13 求職大學生李文星之死 206
案例 14 山東單縣高考志愿篡改案 210
案例 15 盲信邪教害人害己 212
案例 16 危害國家安全該擔何責？ 215
案例 17 “狼牙山五壯士”后人起訴侵害名譽權案 217
案例 18 遺產繼承案例 220
案例 19 “常回家看看”入法后首案判決 221
案例 20 勞動糾紛案例 223
模塊三?? 實踐拓展 225
模塊四?? 思考與練習 227
附?? 錄?? 訴狀寫作匯編 231
資料 1 故意傷害刑事自訴狀 231
資料 2 侮辱罪刑事附帶民事自訴狀 232
資料 3 民事起訴狀范本 233
資料 4 交通事故人身損害賠償起訴狀范本（1） 234
資料 5 交通事故人身損害賠償起訴狀范本（2） 235
資料 6 民事起訴狀（民間借貸） 237
資料 7 民事起訴狀（離婚 1） 238
資料 8 民事起訴狀（離婚 2） 239
模塊一?? 精彩一課 1
模塊二?? 案例分析 1
案例 1 新征程上中國青年的使命任務與責任擔當 1
案例 2 適應大學環境 5
案例 3 新生入學面面觀 8
案例 4 目標的重要性 10
案例 5 76 年跟蹤 700 人一生：什么樣的人活得更幸福？ 12
案例 6 一路逆襲的工地搬磚少年 15
案例 7 從感動人物到自主創業的職中校長 18
案例 8 2020 年“中國大學生自強之星” 21
模塊三?? 實踐拓展 28
模塊四?? 思考與練習 31
**章 領悟人生真諦?? 把握人生方向 35
模塊一?? 精彩一課 35
模塊二?? 案例分析 35
案例 1 馬克思的人生境界 35
案例 2 硬幣也有感動中國的力量 40
案例 3 95 后世界技能冠軍蔣應成 42
案例 4 21 歲高職畢業生進清華當老師 46
案例 5 高鐵二等座*高貴的乘客 49
案例 6 把“豪宅別墅”當成“田間地頭” 53
案例 7 從職高走到大專、杭電、浙大、麻省理工 55
案例 8 點贊堅持山區支教的 90 后大學生 62
模塊三?? 實踐拓展 65
模塊四?? 思考與練習 67
第二章 追求遠大理想?? 堅定崇高信念 71
模塊一?? 精彩一課 71
模塊二?? 案例分析 71
案例 1 用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國 71
案例 2 以秀美人生譜寫新時代的青春之歌 75
案例 3 長津湖老兵寫就“極限人生” 77
案例 4 “我要救中國*大多數的勞苦群眾” 80
案例 5 關于目標對人生影響的跟蹤調查 84
案例 6 拼搏二十載 圓夢冬奧會 85
案例 7 為國立“芯”開啟“視”界精彩 88
案例 8 浙江青年奮力書寫共同富裕答卷 92
模塊三?? 實踐拓展 95
模塊四?? 思考與練習 97
第三章 繼承優良傳統?? 弘揚中國精神 101
模塊一?? 精彩一課 101
模塊二?? 案例分析 101
案例 1 用生命點燃中國地球探測的燈火 101
案例 2 “國家需要，我就去做” 104
案例 3 阻不斷的歸國路 107
案例 4 女排精神：偉大民族精神的象征 109
案例 5 守島就是守國 112
案例 6 赤誠愛國的“帕米爾雄鷹” 114
案例 7 多希望你們能看到 003 號航母下水 117
案例 8 “科技冬奧”引領未來社會發展 120
模塊三?? 實踐拓展 122
模塊四?? 思考與練習 124
第四章 明確價值要求?? 踐行價值準則 129
模塊一?? 精彩一課 129
模塊二?? 案例分析 129
案例 1 一枚讓畢業生倍感“受寵”的誠信印章 129
案例 2 南京“*帥醫生”走了，5 年前他感動一座城 131
案例 3 為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的“普世價值” 134
案例 4 杭州為拾荒老人立像 136
案例 5 新時代雷鋒精神傳人 138
案例 6 三十余載精心侍奉 6 位老人 140
案例 7 芳蘭生貴里 山河澄正氣 143
案例 8 打破 0．01 毫米的極限為汽車著色 145
模塊三?? 實踐拓展 147
模塊四?? 思考與練習 149
第五章 遵守道德規范?? 錘煉道德品格 155
模塊一?? 精彩一課 155
模塊二?? 案例分析 155
案例 1 六尺巷的故事 155
案例 2 “用自己的微弱之光，療愈這世間的傷痛” 157
案例 3 人不能只為自己活著 160
案例 4 雷鋒日記選 162
案例 5 “垃圾清理挑戰”傳播了啥？ 163
案例 6 一把手接住了一家人的幸福 165
案例 7 自掏腰包，回村盡孝 167
案例 8 我的修養要則 170
模塊三?? 實踐拓展 171
模塊四?? 思考與練習 173
第六章 學習法治思想?? 提升法治素養 177
模塊一?? 精彩一課 177
模塊二?? 案例分析 177
案例 1 《憲法》和我們有什么關系？ 177
案例 2 《民法典》這樣守護你我一生！ 182
案例 3 “十大案件”講述中國法治故事 185
案例 4 國家網信辦對“滴滴”依法做出行政處罰決定 188
案例 5 大學生找室友代做核酸案 190
案例 6 王某妨害傳染病防治案 191
案例 7 見死不救是否應擔責？ 193
案例 8 北京首例替考入刑案宣判 195
案例 9 女子取快遞被造謠自訴轉公訴案 197
案例 10 誰有權力關押小偷？ 200
案例 11 聶樹斌案再審改判無罪 201
案例 12 于歡二審案 204
案例 13 求職大學生李文星之死 206
案例 14 山東單縣高考志愿篡改案 210
案例 15 盲信邪教害人害己 212
案例 16 危害國家安全該擔何責？ 215
案例 17 “狼牙山五壯士”后人起訴侵害名譽權案 217
案例 18 遺產繼承案例 220
案例 19 “常回家看看”入法后首案判決 221
案例 20 勞動糾紛案例 223
模塊三?? 實踐拓展 225
模塊四?? 思考與練習 227
附?? 錄?? 訴狀寫作匯編 231
資料 1 故意傷害刑事自訴狀 231
資料 2 侮辱罪刑事附帶民事自訴狀 232
資料 3 民事起訴狀范本 233
資料 4 交通事故人身損害賠償起訴狀范本（1） 234
資料 5 交通事故人身損害賠償起訴狀范本（2） 235
資料 6 民事起訴狀（民間借貸） 237
資料 7 民事起訴狀（離婚 1） 238
資料 8 民事起訴狀（離婚 2） 239
展開全部
《思想道德與法治》輔學用書(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 節選
習近平總書記在黨的二十大報告中殷切寄語青年：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”習總書記講話字字千鈞、飽含深情、語重心長、意境深遠，對新時代中國青年的發展前景、當代中國青年需要朝著什么方向發展提出了明確要求。今天的“80 后”“90 后”“00 后”將成為我國現代化強國建設的中堅力量，廣大青年要勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，為實現中國夢奉獻智慧和力量。“青年強，則國家強”, 這一句話將當代中國青年的成長成才與國家的發展未來緊密聯系在一起，在中國共產黨領導下堅持和發展中國特色社會主義的今天，當代中國青年生逢其時，有著無比廣闊的施展才干的舞臺，有著無比光明的實現夢想的前景。廣大青年必須發揮“擠”和“鉆”的精神，注重理論聯系實際、學思用貫通、知信行統一，自覺養成用黨的科學理論認識時代、把握時代、引領時代，為生產生活和學習工作進步提供堅實的思想基礎和精神支撐。作為新時代的青年，要將個人志向與黨和國家事業的發展緊密結合起來，堅定理想信念，練就過硬本領，把自己全身心投入中華民族偉大復興的中國夢的事業中去。
《思想道德與法治》輔學用書(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 作者簡介
丁菁，教授，2021年入選教育部評審的首批全國高校思政課名師工作室負責人，2019獲教育部主辦的全國高校思政課教學展示比賽特等獎。主持浙江省精品在線開放建設課程“思想道德與法治”。主持2021教育部課人文社科思政專項課題《基于“三教”改革的思政課教學創新研究》。
書友推薦
- >
月亮與六便士
- >
莉莉和章魚
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
我與地壇
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
經典常談
- >
煙與鏡
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
本類暢銷
