包郵觀品教育

作者：陳希良著

出版社：北京理工大學(xué)出版社出版時間：2022-12-01

開本： 26cm 頁數(shù)： 184頁

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

中圖價:¥17.8(3.7折) 定價 ~~¥48.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說明>>

本類五星書更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元氣社

心靈元氣社

¥48.9¥69.8
>
女性生存戰(zhàn)爭

女性生存戰(zhàn)爭

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥17.8 加入購物車

版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

觀品教育版權(quán)信息

ISBN：9787576318142
條形碼：9787576318142 ; 978-7-5763-1814-2
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

觀品教育內(nèi)容簡介

本書是關(guān)于家庭教育、閱讀教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)校文化等6各方面的現(xiàn)象觀察和思考。教育就是場景學(xué)，是儀式互動鏈的延伸。本書從校園、課堂、圖書館、家庭、廁所、地鐵等不同的教育場域?qū)ふ医逃溃瑥奈⒂^視角審視教育宏旨，主張從傳統(tǒng)的以教師為中心、以教材為中心、以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心、以活動為中心、以學(xué)習(xí)為中心，倡導(dǎo)自主教育、快樂教育、成功教育和探究教育等新穎活潑的主體性教育模式，以點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生積極主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)和發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)尊重個性，鼓勵個性發(fā)展，主張針對不同的個性特點采用不同的教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn)為每一個學(xué)生的個性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。時時是教育之時，處處是教育之地，人人是受教育之人，在重要的教育場所拆除有形無形的墻，搭建思維的橋，通過教學(xué)機(jī)智和教育機(jī)智，以為孩子們點贊的欣賞的態(tài)度，樹立榜樣、喚醒孩子，學(xué)會用科學(xué)方法點燃孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、多問問題，產(chǎn)生研究意識和學(xué)習(xí)的興趣、動機(jī)，從而使一切場域均變成孩子成長的樂園、花園、學(xué)園。

觀品教育目錄

一、家庭教育篇
1.隔代教育的隱憂
2.地鐵里的兩幕
3.厭學(xué)孩子的家庭
4.家長焦慮什么——一位中學(xué)老師的觀察視角
5.家校合作的十條建議
6.命令式教育的危害
7.家庭教育要從宴饗會飲開始
8.家庭食育談
9.家校共讀共育
10.戲劇表演的教育意味
二、教育感悟篇
1.教育的顯與隱
2.大師的課堂
3．教學(xué)機(jī)智
4.教育機(jī)智
5.教育即是喚醒
6.談“教訓(xùn)”
7.特殊的場所教育
8.廁所是重要的教育場域
9.由國際廁所日想到的
10.激勵
11.永遠(yuǎn)要讓人光彩奪目
12.危機(jī)教育
13.成功教育的前提
14.期待決定結(jié)果
15.由“傳，不習(xí)乎”說開去
16.影響策略
三、學(xué)習(xí)感悟篇
1.課外生活記錄
2.榜樣的召喚
3.為孩子們點一個大贊
4.學(xué)會科學(xué)方法
5.讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)
6.多問問題才是智慧的學(xué)習(xí)
7.學(xué)生的研究意識
8.*好的學(xué)習(xí)方式
9.不善學(xué)與善學(xué)者
10.合作學(xué)習(xí)缺不得
11.開設(shè)機(jī)器人社團(tuán)課
12.學(xué)生的“官威”
四、教學(xué)感悟篇
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和使用
2.不研究學(xué)習(xí)的教學(xué)
3.怎么看待教案
4.聲音的意味
5.音樂是獨特的“激活”姿態(tài)
6.我眼中的體育
五、學(xué)校環(huán)境篇
1.參觀小學(xué)所感
2.美麗圖書館
3.美好際遇
4.學(xué)校學(xué)習(xí)空間談
5.學(xué)習(xí)的環(huán)境療法
6.行走的意義
六、學(xué)校文化篇
1.我眼中的銜接教育
2.校長要善于營建學(xué)校變革文化
3.儀式及學(xué)校儀式感教育淺談
4.我給初級教師的幾句話
5.校長領(lǐng)導(dǎo)力的核心話題
6.我看績效評估
7.拆除有形無形的墻，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展

展開全部

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦