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高校體育改革踐行“體育融合”路徑研究 版權信息
- ISBN：9787576813074
- 條形碼：9787576813074 ; 978-7-5768-1307-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校體育改革踐行“體育融合”路徑研究 內容簡介
本書針對于高校體育改革踐行“體教融合”的路徑進行了研究，分別從從高校體育教學概述、高校“體教”融合的內涵、高校“體教”融合的推進、高校“體教”融合的途徑等五方面內容，對高校體育教學現狀與教學意義、高校“體教”融合的實施背景等做了概述，并通過對高校“體教”融合的發展特征、現實困境的介紹，提出了體教融合背景下高校體育教學需改進的方面和高校體育人才培養的策略，同時對高校體育教學評價的發展和高校體育教學評價體系的完善等方面提出了實踐建議。
高校體育改革踐行“體育融合”路徑研究 目錄
**章 高校體育教學概述
**節 高校體育教學現狀
第二節 高校體育與競技體育融合
第二章 高校“體教融合”的內涵
**節 高校“體教融合”的相關概念
第二節 高校“體教融合”的實施背景
第三節 高校“體教融合”的相關研究
第三章 高校“體教融合”的推進
**節 高校“體教融合”的發展特征
第二節 高校“體教融合”的現實困境
第三節 高校“體教融合”的時代價值
第四章 高校“體教融合”的途徑
**節 體教融合背景下高校體育教學的改進
第二節 體教融合背景下高校體育人才培養策略
第五章 高校體育教學評價改革分析
**節 體育教學評價的內涵
第二節 高校體育教學評價的發展研究
第三節 高校體育教學評價體系的完善
參考文獻
**節 高校體育教學現狀
第二節 高校體育與競技體育融合
第二章 高校“體教融合”的內涵
**節 高校“體教融合”的相關概念
第二節 高校“體教融合”的實施背景
第三節 高校“體教融合”的相關研究
第三章 高校“體教融合”的推進
**節 高校“體教融合”的發展特征
第二節 高校“體教融合”的現實困境
第三節 高校“體教融合”的時代價值
第四章 高校“體教融合”的途徑
**節 體教融合背景下高校體育教學的改進
第二節 體教融合背景下高校體育人才培養策略
第五章 高校體育教學評價改革分析
**節 體育教學評價的內涵
第二節 高校體育教學評價的發展研究
第三節 高校體育教學評價體系的完善
參考文獻
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高校體育改革踐行“體育融合”路徑研究 作者簡介
李科，男，1980年2月出生，河南省安陽市人，畢業于武漢體育學院，碩士，現任職河南工業大學體育學院，副教授。研究方向：學校體育教育。任職以來主持、參與和完成國家級、省部級和地廳級科研項目、課題多項，獨著發表論文10余篇，多次參加國內學術會議，獲得河南省科技進步二等獎等榮譽。
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