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做豪邁的中國教師——新時代中小學教師精神文化建設研究 版權信息
- ISBN：9787559855589
- 條形碼：9787559855589 ; 978-7-5598-5558-9
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
做豪邁的中國教師——新時代中小學教師精神文化建設研究 本書特色
適讀人群 ：中小學教師、教育管理工作者全書是一本為廣大教師提供教學方法和理念、樹立師德榜樣、分享一線教學成果案例、引領教學深入改革等的書籍。它從教學經驗、教學理論、教學方法、教學活動、教學心得、教學啟示、教學創新、名師案例訪談等多個方面深入淺出地解讀教學、分析教學、展望教學。其通過方法介紹、案例解讀、圖表說明、活動展示、表彰先進、弘揚師風等多個側面幫助廣大教師“如何做一個豪邁的中國教師”。全書沒有過于高深和枯燥的理論，文字中輔以圖表，案例中飽含真情，在形式和內容兩方面，既做到了淺顯輕松，又做到了生動活潑，極具循循善誘之能。本書可以算是一本高質量的、具有可操作性的、理論成果豐贍的教學指導手冊。 l 闡釋新時代教師精神文化 l 構建新時代中小學教師精神文化建設體系
做豪邁的中國教師——新時代中小學教師精神文化建設研究 內容簡介
本書為全國教育科學規劃課題《新時代中小學教師精神文化建設研究》的研究成果。書中重點闡釋了新時代中小學教師精神文化建設的知識觀、課程觀、教學觀、教師觀和學生觀，通過翔實豐富的案例闡述了如何轉化或優化中小學教師教育理念，總結提煉中小學教師專業成長方法與專業精神培養方法和策略等內容，構建了中小學教師精神文化建設體系。并對新時代背景下，教師與學校管理人員、教師與同事、教師與家長、教師與學生、教師與社會之間如何構建和諧互促的關系做出了探索與分析，以期指導同類學校同行開展教師精神文化建設。
做豪邁的中國教師——新時代中小學教師精神文化建設研究 目錄
目? 錄
**章?上善若水，源池有容
——豪邁，教師精神文化的突出意象? /? 001
一、根植于心：新時代教師精神文化建設的內涵? /? 002
二、內外兼修：豪邁的中國教師具有的“專業尊嚴”? /? 004
三、拒絕倦怠：豪邁的中國教師具有的“課堂精神狀態”? /? 005
四、嚴謹務實：豪邁的中國教師具有的“科研精神品質”? /? 009
五、責任擔當：豪邁的中國教師具有的“育人精神氣度”? /? 010
六、守小家、融大家：豪邁的中國教師具有的“家國
情懷”? /? 015
第二章?銀杏生輝，粲然深秀
——新時代教育理論，教師精神文化建設的有力支柱? /? 019
一、立德樹人：奠基人生的大教育觀? /? 020
二、充實底蘊：從“知識本位”走向“素養本位”的
知識觀? /? 033
展開全部
做豪邁的中國教師——新時代中小學教師精神文化建設研究 作者簡介
黃斌，全國五一勞動獎章獲得者，正高級教師，全國優秀共青團干部，長沙市名校長。多篇文章在《人民教育》《中國教育報》等報刊雜志上發表，著有學校課程實踐著作《以課程 致未來》，現為長沙麓山國際實驗小學校長。
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