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學習型城市視域下北京社區教育資源統籌管理研究 版權信息
- ISBN：9787508768175
- 條形碼：9787508768175 ; 978-7-5087-6817-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習型城市視域下北京社區教育資源統籌管理研究 內容簡介
本書梳理和總結了北京乃至全國社區教育資源建設的所有相關問題，通過理論研究，形成規范標準，以推進新時代社區教育的內涵發展。同時，本書重點研究了不同類型社區內不同群體需求下社區教育資源統籌管理的方式方法，探討其多元模式與運行機制，以及新時代信息化條件下社區教育發展的新特點及其教育資源整合的新機制，以前瞻性的理論指導持續推進新時代社區教育資源建設工作的科學化、專業化、制度化，具有一定的理論價值和實踐意義。
學習型城市視域下北京社區教育資源統籌管理研究 目錄
**章緒論
一、研究背景與意義·
(一）研究背景
（二）研究意義
二、國內外研究綜述·
（一）國內外學市研展
（二）國內外社區教育研展三、核心概念與理論支撐
（一）核心概念…
（二）理論基礎·
四、研究方路線圖
(一）研究方法…
(二）技術路線圖
章學市視域下的北京社區教育
一、北京學市建設及其目標旨向
（一）北京教育資源概況…
（二）北京學市建設及目標旨向…
二、北京社區類型與社區教育發展
（一）北京社區類型的劃分
（二）北京社區教育發展歷程與脈絡傳承.…
（三）當前北京社區教育發展的基本情況
三、新時代社區教育資源整合開發與統籌管理的必要（一）新時代學京建設中社區教育內涵發展的
必然要求
（二）新時代提高首都社區居民素質和生活質量的內在需求
（三）新時代北京公共教育資源公平配置的客觀要求…
（四）新時代北京民生問題視域下社區教育再出發的現實要求…
第三章北京社區教育資源統籌管理概況及其存在的問題一、社區教育管理模式及其資源統籌概況
（一）不同城區社區教育管理的多元模式…
（二)社區教育資源統籌管理的特征…二、社區教育資源統籌管理現存問題及原因
（一）認知不一，對社區教育定位能存有偏差…
(二)現有社區教育資源較為分散，且供給結構
失衡嚴重·
（三）經費投入不足，多元化籌融資渠道有限…
（四）部門管理紊亂，整合力度不足，合力難以形成……
（五）社區參與不足，多元主體參與整體乏力……
（六）區域發展不平衡，不同街區差異較大…
（七）互聯網數字化等技術的應用不足…
第四章北京社區教育資源統籌管理的主要困境和挑戰一、社區教育資源統籌管理的主要困境
……
（三）持續優化社會組織參與機制
（四）建立健全監督決策機制
(五)探索強化評估反饋機制
五、內外聯動機制
（一）構建北京社區教育與學體，建立健全居民學認證機制
（二）開展不同社區、城市甚國家間的互動與資源整合…（141）
（三）舉辦多樣化的社區教育論壇，學區建設…（142）
六、優勢：新時代北京社區教育資源統籌管理機制創新… …（144）
(一)“家庭式”社區教育資源統籌管理機制：以社區民眾為
（二)“行政式”社區教育資源統籌管理機制：以社區
居委會（街道）為
（三）“基地（課堂）式”社區教育資源統籌管理機制：
以社區各類學校為
（四）“樞紐(網絡)）式”社區教育資源統籌管理機制：以社區社會組織為
（五)“市場式”社區教育資源統籌管理機制：以駐社區企事業單位為引導…
第七章結論·
參考文獻
展開全部
學習型城市視域下北京社區教育資源統籌管理研究 作者簡介
原珂，南開大學周恩來政府管理學院博士，英國格拉斯哥大學社會政治科學院城市研究中心博士后（國家公派）。對外經濟貿易大學北京對外開放研究院副研究員，教育與開放經濟研究中心副教授，政府管理學院碩士生導師，公共服務管理與創新研究中心執行主任，“惠園優秀青年學者”。現任石河子大學政法學院副院長（援疆干部），北京市人民*****合作外腦專家（首批），深圳大學城市治理研究院研究員，廣東帶路城市發展規劃研究院專家委員，《理論探索》特約編輯等。研究方向為城市與社區治理、公共政策與沖突管理、教育經濟管理等。在《中國行政管理》《中國軟科學》《社會主義研究》等核心期刊發表學術論文100余篇，出版專著4部，參編參著10余部，其中多項研究成果得到相關部門批示與采納。博士學位論文《中國特大城市社區沖突與治理研究》于2019年被評為天津市優秀博士學位論文。
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