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大學生主體性思想政治教育實踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787569525878
- 條形碼：9787569525878 ; 978-7-5695-2587-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生主體性思想政治教育實踐研究 內(nèi)容簡介
本書闡釋了大學生主體性思想政治教育的內(nèi)涵及其所承載的價值目標和重要意義。在分析新時代青年大學生思想特點，總結(jié)以往大學生主體性思想政治教育實踐經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，對新時代主體性思想政治教育的當代際遇及其面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)做了清理、反思和審視，努力探求將“人的主體性”思想繼續(xù)有力地、有效地滲透于大學生思想政治理論課教育、道德教育、日常思想政治教育、社會實踐教育和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等場域中的實現(xiàn)方式，并對大學生主體性思想政治教育在實踐中的效能評估做了初步探索，吁求一種多元社會思潮交互博弈基礎(chǔ)上主流價值觀教育的認同與勝出。
大學生主體性思想政治教育實踐研究 目錄
**章 大學生主體性思想政治教育的理論闡釋
一、人的主體性與大學生思想政治教育
二、大學生思想政治教育的價值守望
三、大學生主體性思想政治教育的理論視域
四、大學生主體性思想政治教育的價值旨歸
第二章 大學生主體性思想政治教育的場域
一、理論場域：思想政治理論課教育
二、實踐場域：社會實踐教育
三、現(xiàn)實場域：日常思想政治教育
四、虛擬場域：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
第三章 大學生主體性思想政治教育實踐的當代際遇
一、新時代大學生的思想和行為特征
二、實施大學生主體性思想政治教育的必要性
三、大學生主體性思想政治教育實踐的現(xiàn)實挑戰(zhàn)
第四章 大學生主體性思想政治教育實踐的困境化解
一、主體性思想政治教育向“生活世界”回歸
二、主體性思想政治教育在交互主體間展開
三、主體性思想政治教育在情感體驗中生成
四、主體性思想政治教育在“希望”中提升
五、主體性思想政治教育在“審美”中超越
第五章 大學生主體性思想政治教育實踐的運行機制
一、樹立主體性思想政治教育理念
二、構(gòu)建主體性思想政治教育模式
三、充分發(fā)揮教師的主體性
四、充分調(diào)動大學生的主體性
五、營造主體性思想政治教育環(huán)境
第六章 大學生主體性思想政治教育實踐的效能評估
一、大學生主體性思想政治教育效能評估概論
二、大學生主體性思想政治教育的評估理念與評估指標
三、大學生主體性思想政治教育的評估程序與評估方式
主要參考文獻
展開全部
大學生主體性思想政治教育實踐研究 作者簡介
李曄，法學博士，副教授，現(xiàn)任陜西師范大學哲學學院黨委副書記。主要從事大學生思想政治教育理論與實踐等領(lǐng)域的教學與研究工作。先后主持教育部人文社科項目兩項、陜西省重大理論與現(xiàn)實問題研究項目一項、陜西高等學校思想政治教育研究項目一項，參與國家社科基金、陜西省社科基金項目四項。在《教育研究》等刊物發(fā)表學術(shù)論文多篇。入圍“第九屆全國高校輔導員年度人物”，獲全國高校輔導員工作優(yōu)秀論文一等獎、第四屆全國高校輔導員職業(yè)能力大賽三等獎、首屆陜西省高校就業(yè)指導課程教學大賽優(yōu)秀獎等
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