包郵 中國(guó)化馬克思主義概論(第三版)(新編21世紀(jì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)系列教材)
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中國(guó)化馬克思主義概論(第三版)(新編21世紀(jì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)系列教材) 版權(quán)信息
- ISBN:9787300278063
- 條形碼:9787300278063 ; 978-7-300-27806-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
中國(guó)化馬克思主義概論(第三版)(新編21世紀(jì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)系列教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材由東北師范大學(xué)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究中心主任、博士生導(dǎo)師田克勤教授主持,國(guó)內(nèi)部分進(jìn)入重量思想政治教育特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的高校的骨干教師共同編寫(xiě)完成。本次修訂,依據(jù)黨的十九大以來(lái)對(duì)中國(guó)化馬克思主義特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的闡述,以及結(jié)合黨的二十大精神,重新設(shè)計(jì)教材基本框架,力求使本教材更好地體現(xiàn)適應(yīng)思想政治教育專(zhuān)業(yè)本科教育教學(xué)的需要,突出中國(guó)化馬克思主義理論形態(tài)的整體性,特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的全面分析和闡述,注意吸收近年來(lái)中國(guó)化馬克思主義研究的新成果等特點(diǎn)。
中國(guó)化馬克思主義概論(第三版)(新編21世紀(jì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)系列教材) 目錄
**章 中國(guó)新民主主義革命的理論
**節(jié) 新民主主義革命理論的形成和發(fā)展
第二節(jié) 新民主主義革命理論的主要內(nèi)容
第三節(jié) 新民主主義革命理論的歷史地位
第二章 中國(guó)社會(huì)主義革命的理論
**節(jié) 中國(guó)由新民主主義向社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 中國(guó)特色社會(huì)主義改造的道路
第三節(jié) 社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立
第三章 中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索
**節(jié) 中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的積極成果
第二節(jié) 中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的重要意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
第四章 社會(huì)主義本質(zhì)理論
**節(jié) 什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義
第二節(jié) 社會(huì)主義的本質(zhì)
第三節(jié) 社會(huì)主義的根本任務(wù)
第五章 社會(huì)主義初級(jí)階段理論和發(fā)展戰(zhàn)略
**節(jié) 社會(huì)主義初級(jí)階段理論
第二節(jié) 社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)
第三節(jié) 社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略
第六章 社會(huì)主義改革開(kāi)放的理論
**節(jié) 改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的戰(zhàn)略抉擇
第二節(jié) 堅(jiān)定不移推進(jìn)全面深化改革
第三節(jié) 堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
第七章 中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論
**節(jié) 建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
第二節(jié) 堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度
第四節(jié) 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略方針
第八章 中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)的理論
**節(jié) 堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路
第二節(jié) 政治體制改革的必要性和基本要求
第三節(jié) 全面推進(jìn)依法治國(guó)
第九章 中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的理論
**節(jié) 堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
第二節(jié) 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)
第三節(jié) 加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)
第十章 中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的理論
**節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)思想的提出
第二節(jié) 推進(jìn)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)
第三節(jié) 打造共建共治共享的社會(huì)治理格局
……
第十一章 中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的理論
第十二章 中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)
第十三章 中國(guó)特色國(guó)家統(tǒng)一的戰(zhàn)略構(gòu)想
第十四章 國(guó)際戰(zhàn)略與對(duì)外交往的理論
第十五章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心
后記
中國(guó)化馬克思主義概論(第三版)(新編21世紀(jì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)系列教材) 節(jié)選
《中國(guó)化馬克思主義概論(第三版)/新編21世紀(jì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)系列教材》: 2.十八大以來(lái)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系內(nèi)容的新概括 黨的十八大以來(lái),伴隨世隋、國(guó)情、黨情的深刻變化,黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、科學(xué)社會(huì)主義邁向新階段、當(dāng)今世界經(jīng)歷新變局、中國(guó)共產(chǎn)黨面臨執(zhí)政新考驗(yàn)的歷史條件下形成和發(fā)展起來(lái)的。新時(shí)代之“新”,首先在于:我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段,發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件都發(fā)生了新的變化,目標(biāo)任務(wù)也發(fā)生了新的變化,已經(jīng)從“未發(fā)展起來(lái)”時(shí)期進(jìn)入“發(fā)展起來(lái)以后”時(shí)期;其次在于:我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,當(dāng)前我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r和人民生活狀況的時(shí)代特點(diǎn),對(duì)黨和國(guó)家各方面工作都提出了新的要求;*后在于:我國(guó)確定了新的奮斗目標(biāo),中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,即將全面建成小康社會(huì)、踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想正是在這樣的偉大時(shí)代中應(yīng)運(yùn)而生、在當(dāng)代中國(guó)的新實(shí)踐新發(fā)展中順勢(shì)而成的。 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成有一個(gè)過(guò)程,人們對(duì)其內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和概括也有一個(gè)過(guò)程。先是,以“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”為聚焦點(diǎn),概括了貫穿黨的十八大的主線(xiàn),鮮明提出了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。接著,逐漸形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。稍后,又提出了以人民為中心的發(fā)展思想及創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念,提出了八個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”,提出了要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。再后,是以治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略為核心命題對(duì)其所做出的概括。黨的十九大用“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”概括了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略。 堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義。黨的十九大緊緊圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一重大時(shí)代課題,系統(tǒng)概括與闡述了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問(wèn)題,并根據(jù)新的實(shí)踐對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、外交、黨的建設(shè)等各方面做出理論分析和政策指導(dǎo)。 “八個(gè)明確”,即明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,分兩步走在21世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕;明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì),把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì);明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系,推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體;明確中國(guó)特色社會(huì)主義*本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的*大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是*高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。這是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo),新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾,中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局和戰(zhàn)略布局,以及全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、中國(guó)特色大國(guó)外交、中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)特征和*高政治領(lǐng)導(dǎo)力量等內(nèi)容進(jìn)行的精辟概括。“八個(gè)明確”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想*為核心關(guān)鍵的組成部分,是支撐這一思想的四梁八柱。“八個(gè)明確”側(cè)重于理論層面的高度概括與凝練,每一個(gè)“明確”都具有原創(chuàng)性,集中反映了黨在當(dāng)代對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的深入思考和理論貢獻(xiàn)。 “十四個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面深化改革、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持人民當(dāng)家作主、堅(jiān)持全面依法治國(guó)、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系、堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生、堅(jiān)持人與自然和諧共生、堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀(guān)、堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。這是從黨對(duì)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)及黨在各方面的頂層戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的角度,對(duì)怎樣堅(jiān)持和發(fā)展、如何貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,即以前所講的黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本要求的進(jìn)一步概括與凝練。“十四個(gè)堅(jiān)持”側(cè)重于實(shí)踐層面的展開(kāi),從**條“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”到*后一條“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨”,貫穿其中的是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)這一當(dāng)代中國(guó)*高政治原則,體現(xiàn)了以自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命的內(nèi)在邏輯。 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,彰顯著堅(jiān)定的理想信念,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格和黨的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì);展現(xiàn)著真摯人民情懷,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)和區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志;貫穿著高度自覺(jué)自信,體現(xiàn)了一個(gè)真正的馬克思主義政黨和堅(jiān)定的馬克思主義者的內(nèi)在稟賦與精神特質(zhì);體現(xiàn)著鮮明問(wèn)題導(dǎo)向,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,展現(xiàn)了馬克思主義者勇于創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌;充滿(mǎn)著無(wú)畏擔(dān)當(dāng)精神,體現(xiàn)了黨對(duì)民族命運(yùn)、人民幸福、管黨治黨和美好世界的擔(dān)當(dāng)。 ……
中國(guó)化馬克思主義概論(第三版)(新編21世紀(jì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)系列教材) 作者簡(jiǎn)介
田克勤,東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院兼職博士生導(dǎo)師,馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材編寫(xiě)組首席專(zhuān)家,吉林省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席。長(zhǎng)期從事黨史、馬克思主義理論與思想政治教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和研究。主持完成國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究”等國(guó)家和教育部社科基金項(xiàng)目10余個(gè);發(fā)表論文300余篇,出版學(xué)術(shù)著作20余部;有20項(xiàng)成果獲國(guó)家或省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)、科研成果獎(jiǎng);主編“面向21世紀(jì)課程教材”等全國(guó)通用教材多部。從1993年起享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。曾獲吉林省“有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”、“省管優(yōu)秀專(zhuān)家”、“省資深高級(jí)專(zhuān)家”、首屆高等學(xué)校國(guó)家教學(xué)名師、“全國(guó)優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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