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中小學(xué)生品行培養(yǎng)家長指導(dǎo)手冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787570443239
- 條形碼：9787570443239 ; 978-7-5704-4323-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中小學(xué)生品行培養(yǎng)家長指導(dǎo)手冊(cè) 內(nèi)容簡介
《中小學(xué)生品行培養(yǎng)家長指導(dǎo)手冊(cè)》，是依據(jù)《沈陽市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊(cè)》《沈陽市初中生品行培養(yǎng)手冊(cè)》（以下簡稱《培養(yǎng)手冊(cè)》）的具體培養(yǎng)內(nèi)容，為中小學(xué)生家長而編寫的。本書圍繞小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)段《培養(yǎng)手冊(cè)》中12個(gè)模塊的具體要求，通過家庭教育故事的形式，呈現(xiàn)出在家庭中進(jìn)行品行培養(yǎng)的方法、思考、心得體會(huì)等。本書的特色主要有三個(gè)：一是以《培養(yǎng)手冊(cè)》為依托，根據(jù)學(xué)生年齡、學(xué)段設(shè)計(jì)遞進(jìn)的培養(yǎng)主題，符合學(xué)生心理成長的規(guī)律；二是本書所有案例均來自家長在實(shí)際生活中的教育素材，具有真實(shí)性、生動(dòng)性和可借鑒性，能夠引起家長朋友的共鳴；三是本書每篇以“案例分析”結(jié)尾，對(duì)教育案例中的精華部分予以提煉、點(diǎn)撥與升華，可供家長朋友們參考。 本書能夠幫助廣大中小學(xué)生家長更好地理解《培養(yǎng)手冊(cè)》內(nèi)容，獲得教育方法與途徑，從而為家長提供更加豐富、多樣的育人辦法，促使家長進(jìn)行教育上的反思，激發(fā)其教育智慧。
中小學(xué)生品行培養(yǎng)家長指導(dǎo)手冊(cè) 目錄
**章 愛黨愛國
一年級(jí)：講好中國“抗疫”故事，增強(qiáng)愛國之情
二年級(jí)：追思?xì)v史，愛國永記心間
三年級(jí)：重溫紅色故事，做愛國少年
四年級(jí)：愛我中華
五年級(jí)：在家庭教育中滲透家國情懷
六年級(jí)：走近英雄，勵(lì)志成長
七年級(jí)：關(guān)心國家大事，爭做時(shí)代新人
八年級(jí)：家校配合，深植愛國情
九年級(jí)：中華一家親，維護(hù)祖國統(tǒng)一
第二章 勤奮好學(xué)
一年級(jí)：愛上學(xué)、會(huì)書寫，認(rèn)真聽講守規(guī)范
二年級(jí)：愛預(yù)習(xí)、會(huì)交流，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
三年級(jí)：愛思考、善發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持閱讀會(huì)概括
四年級(jí)：愛閱讀、會(huì)標(biāo)注，善于動(dòng)手勤實(shí)踐
五年級(jí)：愛傾聽、會(huì)合作，取長補(bǔ)短善反思
六年級(jí)：愛積累、會(huì)總結(jié)，主動(dòng)鉆研解難題
七年級(jí)：能主動(dòng)、會(huì)方法，記好筆記樂分享
八年級(jí)：善觀察、敢質(zhì)疑，梳理知識(shí)成體系
九年級(jí)：立目標(biāo)、做計(jì)劃，持之以恒提效率
第三章 文明有禮
一年級(jí)：基本禮儀我先行
二年級(jí)：規(guī)范行為有禮貌
三年級(jí)：言行得體爭先鋒
四年級(jí)：自我約束守規(guī)則
五年級(jí)：舉止文明有修養(yǎng)
六年級(jí)：儀態(tài)文雅品行佳
七年級(jí)：注重儀表。做文明使者
八年級(jí)：恭敬待人。做有禮模范
九年級(jí)：謹(jǐn)言慎行。做守則公民
第四章 自理自立
一年級(jí)：自己事情自己做，做自立好少年
二年級(jí)：舉手之勞能做到，為孩子打造完美的閱讀環(huán)境
三年級(jí)：講衛(wèi)生、保健康、愛勤勞，伴我成長
四年級(jí)：走進(jìn)廚房會(huì)幫忙
五年級(jí)：日常生活安排好
六年級(jí)：自己掌勺噴噴香
七年級(jí)：班級(jí)事務(wù)承擔(dān)好
八年級(jí)：綠動(dòng)校園，播種希望
九年級(jí)：培養(yǎng)公德意識(shí)從身邊做起
第五章 孝敬父母
一年級(jí)：言行得體，對(duì)待父母要禮貌
二年級(jí)：勇于表達(dá)，感恩父母要行動(dòng)
三年級(jí)：噓寒問暖，關(guān)心父母從我做
四年級(jí)：有商有量。父母要求應(yīng)尊重
五年級(jí)：良好家風(fēng)，家庭相處多理解
六年級(jí)：將心比心，父母想法應(yīng)體諒
七年級(jí)：何以報(bào)春暉
八年級(jí)：借鑒傳統(tǒng)文化智慧，完善現(xiàn)代家庭教育
九年級(jí)：理解父母，明確目標(biāo)
第六章 尊敬師長
一年級(jí)：彬彬有禮，尊師理念心里扎
二年級(jí)：勤思篤學(xué)。尊師故事我知道
三年級(jí)：學(xué)會(huì)感恩，尊師言行點(diǎn)滴做
四年級(jí)：篤學(xué)至美，尊師傳統(tǒng)要牢記
五年級(jí)：勇于擔(dān)當(dāng)，尊師篤行必做到
六年級(jí)：自我批評(píng)，尊師恩情永不忘
七年級(jí)：程門立雪，禮敬謙遜
八年級(jí)：尊師重道，知錯(cuò)能改
九年級(jí)：師道尊嚴(yán)。誠摯以對(duì)
第七章 誠實(shí)守信
一年級(jí)：誠實(shí)守信，爭做誠信好學(xué)生
二年級(jí)：誠信——彰顯靈魂的美德之花
三年級(jí)：思誠修身，坦誠面對(duì)不隱瞞
四年級(jí)：在學(xué)生心中播撒誠信的種子
五年級(jí)：說到做到，對(duì)人對(duì)事講誠信
六年級(jí)：實(shí)事求是，遵紀(jì)守時(shí)勇?lián)?dāng)
七年級(jí)：誠實(shí)守信，學(xué)習(xí)任務(wù)有計(jì)劃
八年級(jí)：誠實(shí)守信，做信守承諾的人
九年級(jí)：言傳身教，家庭教育重誠信
第八章 友善互助
一年級(jí)：認(rèn)識(shí)身邊你我他，互助謙讓是美德
二年級(jí)：團(tuán)結(jié)友善講方法，同學(xué)相處有法寶
三年級(jí)：學(xué)會(huì)贊美善服務(wù)，關(guān)愛集體同努力
四年級(jí)：聽取建議懂關(guān)愛，錘煉自我顯身手
五年級(jí)：學(xué)會(huì)寬容有辦法，樂于助人講風(fēng)格
六年級(jí)：尊重理解互助合作，己所不欲勿施于人
七年級(jí)：欣賞他人重差異，防范欺凌維權(quán)益
八年級(jí)：換位思考尊人格，化解矛盾講策略
九年級(jí)：面對(duì)競爭好心態(tài)，友善互助花綻放
第九章 身心健康
一年級(jí)：科學(xué)洗手，身體健康少生病
二年級(jí)：心胸寬廣，揚(yáng)長避短共成長
三年級(jí)：保護(hù)視力，養(yǎng)成護(hù)眼好習(xí)慣
四年級(jí)：情緒管理，積極樂觀正能量
五年級(jí)：敞開心扉，傾訴溝通應(yīng)謹(jǐn)記
六年級(jí)：敬畏生命，身體發(fā)膚要愛惜
七年級(jí)：合理飲食能護(hù)眼，善于接納會(huì)調(diào)節(jié)
八年級(jí)：體藝愛好恒訓(xùn)練，表現(xiàn)交流講方式
九年級(jí)：堅(jiān)持鍛煉護(hù)身心，十條標(biāo)準(zhǔn)常對(duì)照
第十章 防災(zāi)自護(hù)
一年級(jí)：人人做到守交規(guī)，愛人愛己平安好
二年級(jí)：安全自護(hù)記心上，危險(xiǎn)地帶要遠(yuǎn)離
三年級(jí)：安全意識(shí)不松懈，防微杜漸做在前
四年級(jí)：防災(zāi)應(yīng)急不慌張。從小掌握本領(lǐng)強(qiáng)
五年級(jí)：防病意識(shí)當(dāng)建立，身體不適要告知
六年級(jí)：好奇一定有節(jié)制，危險(xiǎn)物品遠(yuǎn)離它
七年級(jí)：網(wǎng)絡(luò)安全要注意，隱私保護(hù)意識(shí)強(qiáng)
八年級(jí)：電梯故障能自護(hù)，使用燃?xì)夥椒ó?dāng)
九年級(jí)：關(guān)愛生命知是非，拒絕毒品守健康
第十一章 勤勞節(jié)儉
一年級(jí)：杜絕浪費(fèi)，惜糧節(jié)水愛書本
二年級(jí)：學(xué)會(huì)清理。自覺灑掃愛分享
三年級(jí)：按需購買。一物多用會(huì)節(jié)約
四年級(jí)：樂勞會(huì)干，服務(wù)公益不攀比
五年級(jí)：積極動(dòng)手，掌握節(jié)能好方法
六年級(jí)：懂得儲(chǔ)蓄，主動(dòng)清掃學(xué)勞模
七年級(jí)：物盡其用，合理消費(fèi)愛環(huán)境
八年級(jí)：精打細(xì)算，物美價(jià)廉巧花錢
九年級(jí)：厲行節(jié)儉。學(xué)會(huì)修理會(huì)記賬
第十二章 愛護(hù)環(huán)境
一年級(jí)：樹環(huán)保之風(fēng)，創(chuàng)美好和諧生活
二年級(jí)：減少污染，綠色出行
三年級(jí)：愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧家園
四年級(jí)：愛護(hù)環(huán)境，從我做起
五年級(jí)：垃圾分類小能手
六年級(jí)：珍愛生命，保護(hù)生物多樣性
七年級(jí)：關(guān)注環(huán)境問題
八年級(jí)：愛護(hù)環(huán)境，身體力行
九年級(jí)：愛護(hù)環(huán)境，從小事做起
展開全部
中小學(xué)生品行培養(yǎng)家長指導(dǎo)手冊(cè) 作者簡介
李志祥，男，沈陽市教育局二級(jí)巡視員，沈陽市政策理論宣講專家組專家，長期從事中小學(xué)生品德與行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究工作，主要研究方向是德育研究與實(shí)踐。曾接受《中國德育》雜志采訪，專訪《“小手冊(cè)”承載大德育——訪沈陽市教育局二級(jí)巡視員李志祥》在《中國德育》雜志上發(fā)表。主持全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“中小學(xué)生品行培養(yǎng)核心內(nèi)容、實(shí)施策略及評(píng)價(jià)方式的實(shí)踐研究——以沈陽市為例”，并在《下一代》雜志上發(fā)表文章《中小學(xué)生品行培養(yǎng)實(shí)踐模式研究——基于沈陽市德育實(shí)踐的行動(dòng)研究》。主編了專著《行走在路上——沈陽市小學(xué)生品行培養(yǎng)理論與實(shí)踐探索》。
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