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新時代教育叢書 名校長系列:品質教育新視野 版權信息
- ISBN：9787570447527
- 條形碼：9787570447527 ; 978-7-5704-4752-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代教育叢書 名校長系列:品質教育新視野 內容簡介
本書由品質教育視角、品質教育印記、品質教育隨感、品質教育實踐、品質教育思想五大部分組成，收錄了《名校長的教育觀》《優秀校長身上的氣場》《別叫我老師》《走出自己的世界》等文章。
新時代教育叢書 名校長系列:品質教育新視野 目錄
**篇品質教育視角
名校長的教育觀
校長身上的氣場
校長既要架天線，又要接地氣老師們不喜歡的校長農村校長請多理解教師的苦今天我們應該做怎樣的教師做個有品位的教師
做一名純粹的教師
做個“四兼顧”的好老師
在學校讓人瞧不起的“四種先生”
品牌學校有“五品”
也談校園文化建設
學校教師煩的形式主義
怎樣管好學生使用智能手機用好教師的寒暑假
篇品質教育印記
別叫我老師
還是喜歡聽你叫一聲“張老師”我是你老師？好慚愧荒唐的“七點水”
教師節的禮物
愛的話題
你與他們不一樣
遭遇“頑童”
對美麗的青春該有交代一個特殊的家庭
愛不等于放縱
有你，我們幸福
愿你歸來仍是青年
第三篇品質教育隨感
走出自己的世界
不忘初心，負重前行
讓自己成為風景
世界很大，出去看看
越努力，越幸運
從名校長研修班的“班訓”想到的名校長們的班主任
課堂上那些脫口而出的金句
在細節中感悟大學問
我心中的綠洲
哺育嬰兒給我們的教育啟示
教育要學會等待
學得好才是真的好
讓愛溢滿教育的每個角落
有事做，真好
第四篇品質教育實踐
校園文化建設中融人中華傳統文化的實踐與思考
松桃教育之現狀與思考
薄弱學校提高教學質量之路徑探析農村教研如何走出困境鄉鎮“兩基”如何突出重圍加強教師管理，提高教師素質
“組團式”幫扶薄弱學校提高辦學水平之實踐與思考淺談電教媒體的使用初中思想政治課教學法初探
例談初中寫作教學中學生創新思維的培養培養學生自語文的實踐與探索初中際課教學策略探析淺談初中生寫作能力的培養
小學語文教學中培養學生創新意識初探亮出你自己
第五篇品質教育思想
品質教育——每個人都高品質
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