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小學音樂學科德育教學研究 版權信息
- ISBN:9787549638994
- 條形碼:9787549638994 ; 978-7-5496-3899-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學音樂學科德育教學研究 內容簡介
本書是編者及其課題組全體成員在小學音樂課堂教學中多年實踐的成果,也是對小學音樂學科德育教學策略開展了一些新的思考和探索性的研究。本書收錄了部分論文、教學設計和案例,希望能夠為廣大音樂老師提供一些借鑒和參考。
小學音樂學科德育教學研究 目錄
序
研究報告
小學音樂學科德育教學實踐研究
一、研究背景
二、問題提出
三、研究概述
四、研究過程
五、研究成果
六、研究小結
專題論文
小學音樂德育教學策略初探
小學音樂課堂教學中培養學生規則意識的研究
讓“美德”之花,在音樂的土壤中落地生根
情景故事策略在小學音樂欣賞教學中的運用與實踐——以《快樂的諾蘇》一課為例
以樂育德擦亮音樂教學的底色
小學音樂教學中培養文化自信的教學策略研究——以四年級《采茶舞曲》為例
德育視角下小學音樂課堂教學的實踐探索
淺議小學音樂學科中開展德育研究與實踐
“曲目情感激發策略”在小學音樂課堂中的德育落實——以二年級《只怕不抵抗》為例
小學音樂課堂德育教育初探
核心素養下小學音樂教學中融人家國情懷教育的探索
育德于音與美同行——基于音樂課堂教學的學科德育實踐初探
建音樂形象樹德育價值觀
小學音樂教學中培養愛國主義情感的實踐與研究
淺談德育在小學音樂教育中的實施
教學設計
《快樂的諾蘇》教學設計
《歌唱祖國》教學設計
《遙望我的藍色星球》教學設計
《慶豐收》教學設計
《花的圓舞曲》教學設計
《采茶燈》教學設計
《游子吟》教學設計
《大鹿》教學設計
教學案例
《踏雪尋梅》教學案例
《歡樂的小雪花》教學案例
《小小少年》教學案例
《遙望我的藍色星球》教學案例
《洞庭新歌》教學案例
《燈碗開花》教學案例
《在那桃花盛開的地方》教學案例
《在歡樂的日子里》教學案例
后記
研究報告
小學音樂學科德育教學實踐研究
一、研究背景
二、問題提出
三、研究概述
四、研究過程
五、研究成果
六、研究小結
專題論文
小學音樂德育教學策略初探
小學音樂課堂教學中培養學生規則意識的研究
讓“美德”之花,在音樂的土壤中落地生根
情景故事策略在小學音樂欣賞教學中的運用與實踐——以《快樂的諾蘇》一課為例
以樂育德擦亮音樂教學的底色
小學音樂教學中培養文化自信的教學策略研究——以四年級《采茶舞曲》為例
德育視角下小學音樂課堂教學的實踐探索
淺議小學音樂學科中開展德育研究與實踐
“曲目情感激發策略”在小學音樂課堂中的德育落實——以二年級《只怕不抵抗》為例
小學音樂課堂德育教育初探
核心素養下小學音樂教學中融人家國情懷教育的探索
育德于音與美同行——基于音樂課堂教學的學科德育實踐初探
建音樂形象樹德育價值觀
小學音樂教學中培養愛國主義情感的實踐與研究
淺談德育在小學音樂教育中的實施
教學設計
《快樂的諾蘇》教學設計
《歌唱祖國》教學設計
《遙望我的藍色星球》教學設計
《慶豐收》教學設計
《花的圓舞曲》教學設計
《采茶燈》教學設計
《游子吟》教學設計
《大鹿》教學設計
教學案例
《踏雪尋梅》教學案例
《歡樂的小雪花》教學案例
《小小少年》教學案例
《遙望我的藍色星球》教學案例
《洞庭新歌》教學案例
《燈碗開花》教學案例
《在那桃花盛開的地方》教學案例
《在歡樂的日子里》教學案例
后記
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