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新時代勞動教育教程 版權信息
- ISBN：9787313270139
- 條形碼：9787313270139 ; 978-7-313-27013-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代勞動教育教程 內容簡介
本書以《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》為指導，強調勞動教育的思想性，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動；通過理論結合實踐的方式開展勞動教育活動，幫助學生在勞動中接受鍛煉、磨煉意志，樹立正確的就業觀，增強職業榮譽感，提高職業技能水平，培育精益求精的工匠精神和愛崗敬業的勞動態度，著力提升學生的勞動綜合素養。本書理論結合實際，具有時代性、實用性等特點，可作為各類高等院校開展勞動教育的參考用書。
新時代勞動教育教程 目錄
緒論
**節認識勞動
一、勞動的含義
二、勞動的分類
三、勞動的價值…
第二節認識勞動教育
一、勞動教育的基本理念
二、勞動教育體目標
三、勞動要內容
四、勞動教育的基本原則
五、勞動教育的重要意義
第三節認識勞動教育課程
一、勞動教育的課程結構
二、勞動教育的實施方法
三、勞動教育的評價方法
任務工單
觀看紀錄片《大國工匠》
理論篇
章樹立正確觀念領悟勞動真諦
節 馬克思主義勞動觀
一、馬克思主義勞動觀的主要內容
二、馬克思主義勞動觀的意義
節 新時代中國社會主義勞動思想一、“民族復興”的勞動發展觀二、“崇尚勞動”的勞動價值觀三、“實干興邦”的勞動實踐觀第三節樹立正確勞動價值觀的意義一、樹立正確人生觀的需要
二、形成正確業觀和創業觀的需要三、實現個人發展的需要四、實現幸福生活的需要
任務工單
開展“幸福勞動者”采訪活動
章弘揚時代精神爭做勞動楷模
節培育勞動精神
一、勞動精神的核心內容
二、培育勞動精神·
節弘揚勞模精神
一、勞動模范的內涵
二、勞模精神的內涵
三、在實踐中弘揚勞模精神第三節 踐行工匠精神·一、什么是工匠·
二、工匠精神的核心內容三、工匠精神的時代價值四、用行動踐行工匠精神
任務工單
活動一開展“弘揚勞動精神 踐行工匠精神”主題演講比賽活動二開展“聆聽勞模故事致敬勞模精神”采訪活動
第三章強化法治意識保障勞動權益
節強化勞動法治意識·一、我國的勞動法律制度二、勞動者的權利
三、勞動者的義務
第七章投身社會勞動奉獻青春年華
節投身志愿服務…
一、志愿服務的特點與分類
二、志愿者的自我修養
三、志愿者的基本條件、權利與義務四、新時代志愿服務精神…五、志愿服務項目·節 參與社會實踐·一、“三支一扶”計劃…二、“三下鄉”社會實踐…
任務工單
開展“三下鄉”社會實踐·
參考文獻
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