包郵中國應急教育與校園安全發展報告2022

作者：高山

出版社：中國社會科學出版社出版時間：2022-10-01

開本：其他頁數： 223

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

中國應急教育與校園安全發展報告2022 版權信息

ISBN：9787522708072
條形碼：9787522708072 ; 978-7-5227-0807-2
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

中國應急教育與校園安全發展報告2022 內容簡介

本書在回顧和總結2021年中國應急教育與校園安全狀況的基礎上，針對校園安全政策歷時注意力、校園應急管理方案、校園應急處置中的班級管理、校園欺凌干預中的教師作用、電信詐騙治理等重點、難點、熱點問題進行深入研究和探討；同時，在剖析校園安全事件深層次原因的基礎上，結合基層實踐，專設安全管理實踐經驗章節。邀請中小學校長、律所實務工作者等一線人員，共同探討校園安全管理問題，提出優化校園安全政策的相關建議，積極探索完善應急管理與應急教育實踐的途徑。本書的讀者對象包括從事應急管理和校園安全研究的專家學者、科研人員、高校學生，也包括從事校園安全實務工作的政府公務員、校園安保服務和教育保險公司等相關企業的人員等。

中國應急教育與校園安全發展報告2022 目錄

**章校園安全及應急教育發展概觀
**節校園安全事件概觀
第二節應急教育概觀
第三節校園安全治理重點及未來發展趨勢
第二章校園安全政策的注意力分析
**節校園安全政策概述
第二節校園安全政策注意力的研究設計
第三節校園安全政策注意力的配置分析
第四節校園安全政策注意力的演進脈絡
第五節校園安全政策注意力的演進邏輯
第六節校園安全政策的問題與展望
第三章校園安全事件的應急管理方案
**節校園應急管理發展概況
第二節校園安全事件風險管理概況
第三節校園安全事件應急響應失靈影響因素分析
第四節校園安全事件危機管理策略
第四章校園安全事件應急處置中的班級管理
**節校園安全事件應急處置中班級管理概述
第二節校園安全事件應急處置案例的收集與編碼分析
第三節校園安全事件應急處置中班主任的角色分析
第四節校園安全事件中班主任角色分配與應急處置行為
第五節校園安全事件應急處置中班級管理的優化建議
第五章校園欺凌事件中教師的作用
**節校園欺凌事件概述
第二節校園欺凌事件中教師的作用過程
第三節校園欺凌事件中教師預防型干預行為的影響機制
第四節校園欺凌的防治策略
第六章校園電信詐騙案例分析及安全教育優化對策
**節校園電信詐騙情況概述
第二節校園電信詐騙多案例分析
第三節校園防電信詐騙安全教育優化對策
附錄校園安全管理實踐經驗
一中小學教育糾紛處置困境及破局
二家校司社四聯動的教育風控實踐
三中學校園安全重點專項工作的實踐
四全域融合背景下起始年級安全教育課程的開發與實踐
五新時代背景下小學安全層次管理實踐
參考文獻
后記

展開全部

中國應急教育與校園安全發展報告2022 作者簡介

高山，1969年2月出生于湖南長沙，管理學博士，南華大學黨委書記，南華大學馬克思主義理論學科帶頭人。中南大學教授、博士生導師。教育部高校思政課教學指導委員會委員，中央宣傳部“馬克思主義理論研究和建設工程”重大項目專家。入選教育部首批“思想政治教育中青年杰出人才支持計劃”。先后主持國家自然科學基金面上項目、教育部重大專項委托課題等十余項，由版《大學學科文化管理研究》等多部專著，在中外有影響學術期刊發表論文30余篇，獲教育部校園文化建設成果一等獎。

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